MISJA

Po co jesteśmy? Czym kierujemy się w swojej działalności?

Jesteśmy szkołą:

• przyjazną, bezpieczną, otwartą dla uczniów, rodziców, środowiska, dbającą o wszechstronny rozwój osobowy,
• przygotowującą do pełnienia różnych ról w społeczeństwie,
• umożliwiającą poznanie świata, samodzielne uczenie się,
• rozbudzającą ciekawość poznawczą,
• ukazującą złożoność świata,
• rozbudzającą motywację ucznia do dalszego działania.

WIZJA

Jesteśmy szkołą:

• wspierającą rozwój ucznia,
• silnie związaną ze środowiskiem lokalnym,
• respektujemy potrzeby edukacyjne środowiska,
• w realizacji programów dominują aktywne metody nauczania,
• pracującą nad rozwojem placówki,
• realizującą wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli.

ZADANIA SZKOŁY

• Nauczyciele dążą do wszechstronnego rozwoju ucznia jako nadrzędnego celu pracy edukacyjnej. Harmonijnie realizują zadania w zakresie nauczania, kształcenia umiejętności i wychowania;
• Szkoła zapewnia uczniom warunki do nauki poprawnego i swobodnego wypowiadania się, pisania i czytania ze zrozumieniem;
• Poznawanie wymaganych pojęć i zdobywanie rzetelnej wiedzy na poziomie umożliwiającym co najmniej kontynuację nauki na następnym etapie kształcenia;
• Dochodzenie do rozumienia, a nie tylko do pamięciowego opanowania przekazanych treści;
• Rozwijanie zdolności dostrzegania różnego rodzaju związków i zależności;
• Rozwijanie zdolności myślenia analitycznego i syntetycznego;
• Traktowanie wiadomości przedmiotowych, stanowiących wartość poznawczą sama w sobie, w sposób integralny, prowadzący do lepszego rozumienia świata, ludzi i siebie;
• Poznawanie zasad rozwoju osobowego i życia społecznego;
• Poznawanie dziedzictwa kultury narodowej postrzeganej w perspektywie kultury europejskiej.

NAUCZYCIELE STWARZAJĄ UCZNIOM WARUNKI DO NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI:

• Planowanie, organizowanie i ocenianie własnej nauki, przyjmowanie za nią coraz większej odpowiedzialności;
• Skutecznego porozumiewania w różnych sytuacjach, poprawnego posługiwania się językiem ojczystym;
• Efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie, budowania więzi międzyludzkich, podejmowania indywidualnych i grupowych decyzji;
• Rozwiązywania problemów w twórczy sposób;
• Poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną;
• Odnoszenia do praktyki zdobytej wiedzy oraz tworzenia potrzebnych doświadczeń i nawyków.

NAUCZYCIELE W SWOJEJ PRACY WYCHOWAWCZEJ, WSPIERAJĄC W TYM ZAKRESIE OBOWIĄZKI CIĄŻĄCE NA RODZICACH, ZMIERZAJĄ DO TEGO, ABY UCZNIOWIE:

• Znajdowali w szkole środowisko wszechstronnego rozwoju osobowego;
• Rozwijali w sobie dociekliwość poznawczą, ukierunkowaną na poszukiwanie prawdy, dobra i piękna w świecie;
• Mieli świadomość życiowej użyteczności zarówno poszczególnych przedmiotów szkolnych, jak i całej edukacji na danym etapie;
• Stawali się coraz bardziej samodzielni w dążeniu do dobra własnego z dobrem innych;
• Poszukiwali, odkrywali i dążyli na drodze rzetelnej pracy do osiągnięcia życiowych wartości ważnych dla odnalezienia własnego miejsca w świecie;
• Uczyli szacunku dla dobra wspólnego jako podstawy życia społecznego oraz przygotowywali się do życia w rodzinie, w społeczności lokalnej i w państwie w duchu przekazu dziedzictwa kulturowego i kształtowania postaw patriotycznych;
• Przygotowali się do rozpoznania wartości moralnych, dokonywania wyborów i hierarchizacji wartości oraz mieli możliwość doskonalenia się;
• Kształtowali w sobie postawę dialogu, umiejętność słuchania innych i rozumienia ich poglądów. Umieli współdziałać i współtworzyć w szkole wspólnotę nauczycieli i uczniów.

 

WIZJA ABSOLWENTA:

Nasz absolwent będzie:

Komunikatywny               Tolerancyjny                      Kreatywny                          Otwarty                   Ciekawy świata i siebie

Obowiązkowy                   Odpowiedzialny                           Samodzielny