W dniu 20 czerwca 2022 roku odbył się w naszej szkole uroczysty apel, w czasie którego wręczono uczniom nagrody i wyróżnienia za udział w różnych konkursach szkolnych oraz pozaszkolnych.
Wszystkim zwycięzcom serdecznie gratulujemy.
Apel podsumowujący konkursy szkolne
We wtorek 14 czerwca odbyła się uroczystości z okazji Dnia Mamy i Taty, którą przygotowali uczniowie z klasy 1. Piosenką, słowem i tańcem dzieci wyraziły swoją miłość i wdzięczność za rodzicielską troskę, cierpliwość i dobroć.
Po występach Rodzice otrzymali upominki przygotowane przez ich pociechy.
Beata Biernat
Występ klasy I. Dzień mamy i taty.
17 czerwca 2022 roku Zespół Szkół w Borównie:
Szkoła Podstawowa, Przedszkole Samorządowe i sekretariat są zamknięte.
Zapraszamy od poniedziałku 20 czerwca.
13 czerwca 2022 roku siódmoklasiści spotkali się z policjantami Komendy Policji z Koronowa. Mundurowi poruszyli problem niszczenia mienia społecznego i konsekwencji, jakie z tego tytułu grożą uczniom. Małoletni, który nie ukończył lat trzynastu, nie ponosi odpowiedzialności za wyrządzoną szkodę. Jest ona przeniesiona na osobę sprawująca opiekę nad dzieckiem. Natomiast osoby, które ukończyły 13 lat, natomiast nie ukończyły 17. roku życia, ponoszą odpowiedzialność prawną za popełnione czyny karalne.
Funkcjonariusze zwrócili uwagę również, jak powinna wyglądać bezpieczna droga do i ze szkoły, oraz jak bezpiecznie podróżować w czasie wakacji. Uczniowie przypomnieli sobie podstawowe zasady ruchu drogowego. Podkreślano informacje, że posiadanie karty rowerowej nie tylko uprawnia do korzystania z dróg, ale też zobowiązuje do dbania o odpowiednie wyposażenie roweru.
Na zakończenie Policjanci życzyli dzieciom udanych, a przede wszystkim bezpiecznych i spokojnych wakacji!
Adriana Kawula
Policyjna prelekcja w klasach siódmych.
Serdecznie dziękujemy wszystkim za włączenie się do zbiórki dla Schroniska w Pruszczu Pomorskim.
SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU W BORÓWNIE
Dziękujemy Szkolnemu Kołu Wolontariatu w Borównie, Przedszkolu Samorządowemu w Borównie, nauczycielom, uczniom, rodzicom i wszystkim zaangażowanym w zbiórkę na rzecz naszego schroniska.
Dary dla Schroniska w Pruszczu Pomorskim.
Dnia 4 kwietnia 2022 roku uczniowie naszej szkoły, w liczbie 11, wzięli udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Wiedzy o Janie Pawle II.
Celem owego konkursu było pogłębianie wiedzy o życiu i posłudze papieskiej Karola Wojtyły – Jana Pawła II wśród młodzieży naszej szkoły.
Reprezentanci naszej szkoły, z klas IV-VIII, dzielnie zmagali się z pytaniami w dwóch etapach konkursowych.
Uczniowie rozwiązywali test, na którym znalazły się pytania wymagające dokonania wyboru spośród czterech podanych odpowiedzi. Było ich 30.
Z radością informujemy, iż jeden z uczniów zdobył tytuł LAUREATA za zajecie 14. miejsca na poziomie 2 w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Wiedzy o Janie Pawle II. Jest nim uczeń z klasy VIII a RAFAŁ MURAWKA
A oto wyniki pozostałych uczestników olimpiady zorganizowanej przez firmę OLIMPUS.EDU.PL
POZIOM 1 (240 możliwych)
POZIOM 2
Serdeczne gratulacje dla wszystkich uczestników.
Koordynator olimpiady - katecheta Łukasz Bucholc.
Laureat Olimpiady wiedzy o JP2.
Dyplomy
Uczestnicy Olimpiady z dyplomami.
Kochani zadanie szóste i siódme zakończyło naszą zabawę w Ligę Historyczną roku szkolnego 2021/2022. Stworzenie prezentacji historii naszej szkoły okazało się trudnym zadaniem, ale jak zawsze dla was nie ma rzeczy niemożliwych. Stare zdjęcia, własne nagrania, filmy i wypomnienia absolwentów poparte różnego rodzaju dokumentacją pozwoliły nam wrócić do przeszłości. Każda z prezentacji czy filmów wzbudzał ogromną dawkę emocji naszych nauczycieli, gdyż to oni oceniali wasze prace.
Najlepsze postaramy się umieścić na stronie internetowej, a wszystkie informację zapewne ubogacą naszą kronikę szkolną. Zadanie siódme miało być już tylko
formalnością i takim spokojnym zamknięciem naszej zabawy a okazał się nie lada wyzwaniem.
Odpowiedzi na to zadanie przesłaliście 20 co było rekordem w tym roku
szkolnym. Trzeba było trochę pokombinować i wykazać się kreatywnością historyczną co niektórym wyszło całkiem fajnie niektórym trochę mniej. Dla mnie liczy się
jednak zawsze to, że chcecie i się nie zniechęcacie. Bardzo wam za to dziękuje.
Ponieważ jest to już ostatnie podsumowanie w tym roku szkolnym, pozwólcie, że podziękuję naszym opiekunom i sponsorom, czyli Instytutowi Pamięci Narodowej i Radzie Rodziców, którzy ufundowali nagrody naszej zabawy i dzięki nim nie tylko możemy dopisać odpowiednie oceny do naszych przedmiotów ale cieszyć się z nagród rzeczowych, które trafią w wasze ręce.
Dziękuję rodzicom, którzy motywują was do pracy i wspierają, bardzo często angażując się w poszczególne zadania. Już nie jeden raz spotkałem się z takimi słowami:
Szkolna Liga Historyczna spowodowała, że nasze dziecko zaczęło czytać książki, zainteresowało się historią lokalną, dopytuje o tradycje, szuka odpowiedzi na kolejne zadanie. Mnie osobiście takie słowa tylko motywują do dalszej i jeszcze lepszej pracy w wami. Jednocześnie pokazują, że młodzi ludzi dzisiaj, nadal są chętni do pracy, poznawania naszej przeszłości i czerpania z niej wiedzy i doświadczenia, którą wykorzystają w swoim życiu jak najlepiej.
Niech takim podsumowaniem dla nas będzie wiersz Antoniego Słonimskiego:
I cóż powiedzą tomy słowników,
Lekcje historii i geografii,
Gdy tylko o niej mówić potrafi
Krzak bzu kwitnący i śpiew słowików.
Choć jej granice znajdziesz na mapach,
Ale o treści, co je wypełnia,
Powie ci tylko księżyca pełnia
I mgła nad łąką, i liści zapach.
Pytasz się, synu, gdzie jest i jaka?
W niewymierzonej krainie leży.
Jest w każdym wiernym sercu Polaka,
Co o nią walczył, cierpiał i wierzył.
W szumie gołębi na starym rynku,
W książce poety i na budowie,
W codziennej pracy, w życzliwym słowie,
Znajdziesz ją w każdym dobrym uczynku
…i tych dobrych uczynków życzę wam na wakacje i całe wasze życie jak najwięcej. Serdecznie pozdrawiam Paweł Konieczka
Klasyfikacja końcowa po VII zadaniach:
1. Karolina Kaczorowska klasa VIII – (9+9+50+15+8+22+18) - 131 punktów,
2. Hanna Wasilewska klasa VII – (8+15+49+10+9+16+16) - 123 punkty,
3. Marcin Mądry klasa VII –(7+48+7+18+18) - 98 punktów,
Franek Paprocki klasa VIII – (7+7+44+6+8+12+14) - 98 punktów,
4. Piotr Szczuka klasa VIII – (6+8+50+7+5+6+14) - 96 punktów,
5. Karolina Szczuka klasa VIII – (6+8+48+5+4+6+14) - 91 punktów,
6. Ulka Kempińska klasa VI – (6+7+45+7+14+6) - 85 punktów,
7. Franek Kempiński klasa VIII – (10+8+27+6+20+8) - 79 punktów,
8. Natalia Zielińska klasa VIII – (8+22+13+12+18) – 73 punkty,
9. Wiktor Noskowiak-Bajno – (8+6+23+7+4+6+18) - 72 punktów,
10. Oskar Konieczny klasa VII– (35+16) - 51 punktów
11. Wiktoria Cieślak klasa VIII – (6+6+17+7+8+6) - 50 punktów,
12. Mateusz Szczęsny klasa VIII – (6+7+14+4+9) - 40 punktów,
13. Ziemowit Mierzwa klasa IV – (8+25+6) - 39 punktów,
14. Zosia Rossa – (6+8+8+10) - 32 punkty,
15. Bożydar Mierzwa klasa VII – (6+7+7+5+6) - 31 punktów,
16. Maja Siupa klasa V – (9+8+10) - 27 punktów,
17. Laura Kilińska klasa V – (7+8+7) - 22 punkty,
18. Rafał Murawka klasa VIII – (7+7+7) - 21 punktów,
19. Natasza Gawron klasa V – (7+5+6) - 18 punktów,
20. Kacper Łojek klasa VII – 14 punktów,
Marysia Zielińska klasa VIII – (6+8) - 14 punktów,
Miłosz Gawron klasa V – (6+8) – 14 punktów,
21. Jakub Ceglarski klasa IV - 13 punktów,
22. Piotr Raniszewski klasa VIII – 12 punktów,
Lena Besztak – (6+6) - 12 punktów.
23. Carolina Selier klasa VII – 10 punktów,
LOGO
Klasa VII a wraz ze swoim wychowawcą – panią Renatą Mickiewicz zapoczątkowała nową tradycję w naszej szkole. Młodzież spędza w niej jedną noc mijającą na różnorodnych zabawach i rozrywkach, połączonych z elementami dydaktycznymi.
Do tej tradycji dołączyły klasy: 8a i 8b. Uczniowie wraz z wychowawcami: p. Małgorzatą Nawrocką i p. Katarzyną Szmudą spędzili noc z 10 na 11 czerwca 2022 r. w szkole.
Dzielnie ich wsparli p. Łukasz Bucholc, który dotrzymywał kroku uczniom biorącym udział w meczach siatkówki, piłki nożnej i p. Romuald Graul, jak zwykle, dostarczył uczniom dużej porcji wiedzy z zakresu astronomii. Potem były lżejsze zabawy typu karaoke i just dance. Na sali gimnastycznej uczniowie grali również w gry planszowe, które dawały wychowawcom chwilę wytchnienia.
Około godziny 20.00 przyszedł czas na coś dla ciała i wszyscy uraczyliśmy się pyszną pizzą . Śmiechy i zabawy trwały do bladego świtu. Około godziny trzeciej nad ranem nastała tzw. cisza nocna, która zakończyła się już o godzinie siódmej. Następnie młodzież uporządkowała miejsce biwakowania i rozeszła się do domów. Wszyscy stwierdzili, że jest to bardzo przyjemna forma spędzania czasu wolnego, służy ona integracji uczniów w zespołach klasowych. Uczniowie mogą spojrzeć na szkołę z innej strony i poczuć, że jest to miejsce nie tylko służące do nauki, ale również sprzyjające przedniej zabawie.
Chciałabym wszystkim uczniom bardzo podziękować, bo wykazali się dużą odpowiedzialnością i pokazali, że potrafią spędzać wolny czas w sposób bardzo efektywny, nie biorąc do ręki telefonu komórkowego. Dziękuję !
Małgorzata Nawrocka
Uczniowie klas 8 przed wejściem do szkoły.
W dniu 10.06.2022r. w Szkole Podstawowej w Borównie odbył się I Międzyszkolny Przegląd Twórczości Wokalnej. Do przeglądu zgłosiło się 25 uczestników z sześciu szkół z terenu naszej Gminy Dobrcz. Były to: SP w Dobrcz, SP Kozielec, SP Kotomierz, SP Strzelce Górne, SP Wudzyn i ZS Borówno.
Przewodnim tematem tego przeglądu były piosenki religijne. Odbył się on pod patronatem Wójta Gminy Dobrcz - Andrzeja Berdycha, ks. Grzegorza Bileckiego - proboszcza parafii pod wezwaniem św. Wawrzyńca w Dobrczu, a także ks. Macieja Andrzejewskiego z parafii p.w. św. Stanisława Kostki w Strzelcach Górnych.
Celem imprezy było zapobieganie uzależnieniom behawioralnym u dzieci, inicjowanie i utrzymanie zmian w kierunku profilaktyki uzależnień poprzez rozwój talentów wokalnych. Wskazanie na inne formy spędzania wolnego czasu, konieczności odejścia od komputera i Internetu.
Początek spotkania rozpoczął się od powitania Zastępcy Wójta - Sebastiana Horodeckiego, Dyrekcji ZS w Borównie – Pana Jerzego Skarbińskiego, Kapłanów – ks. Grzegorza Bileckiego, ks. Macieja Andrzejewskiego oraz uczestników. Młodzi twórcy po kolei zaprezentowali swoje zdolności wokalne, które były naprawdę imponujące.
Uczestnicy przeglądu, pod opieką swoich wychowawców, z dużym zaangażowaniem przygotowali się do występów. Wykazali się dojrzałością w doborze wykonywanych piosenek i kreatywnością podczas wykonywania utworów. Duża różnorodność piosenek sprawiła, że publiczność z zainteresowaniem słuchała i kibicowała wszystkim występującym. Dla wszystkich przygotowano poczęstunek.
Wszyscy wspaniale się bawili, śpiewali i wsłuchiwali się w wiele wspaniałych pieśni religijnych, które wychwalały Pana Boga i Jego Matkę – Maryję. Poprzez wspólny śpiew zaprezentowali własne talenty muzyczne.
Tak naprawdę, wszyscy uczestnicy owego wydarzenia byli zwycięzcami i otrzymali dyplomy, ponieważ przegląd nie miał charakteru konkursowego. Nagrody zostały ufundowane ze środków Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomani na rok 2022. Naszym darczyńcom składamy serdeczne podziękowania.
Na zakończenie spotkania wszyscy uczestnicy, opiekunowie wspólnie zaśpiewali piosenkę pt. „Bóg jest tu” wzbogaconą o gestykulację.
Wykaz nagród wraz z podpisami, potwierdzającymi ich odbiór, znajduje się na osobnej liście.
Serdecznie dziękujemy wszystkim za udział w naszym I Międzyszkolnym Przeglądzie Twórczości Wokalnej, a także wszystkim, którzy pomogli w organizacji tej imprezy. Chcielibyśmy, aby przegląd stał się tradycją w naszej szkole.
FOTORELACJA Z PRZEGLĄDU TWÓRCZOŚCI WOKALNEJ
Organizator i koordynator:
mgr Łukasz Bucholc – nauczyciel religii
1. Uczestnicy Międzyszkolnego Przeglądu Twórczości Wokalnej. 2. Uczestnicy Przeglądu z ZS w Borównie.
W czwartek, 09 czerwca 2022 r.
odbędą się spotkania wychowawców z rodzicami.
Realizowane będą w formie stacjonarnej.
Harmonogram spotkań:
- godzina 16.00 – oddziały: 0, I, II, IV b
- godzina 17.00 – oddziały: IIIa, IIIb, IV a, V
- godzina 18.00 – oddziały: VI, VIIa, VIIb, VIIIa, VIIIb
Serdecznie zapraszamy.
Jedenaście służb mundurowych edukowało dzieci i młodzież podczas tegorocznego spotkania w Myślęcinku.
Głównym celem akcji było przypomnienie zasad bezpieczeństwa podczas wakacji. Uczniowie klas IV naszej szkoły dowiedzieli się, jak należy bezpiecznie poruszać się po drodze, uczyli się właściwego zachowania w kontaktach ze zwierzętami oraz zasad udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej.
Dużym zainteresowaniem cieszył się sprzęt będący na wyposażeniu poszczególnych służb. Ponadto czwartoklasiści dzięki symulatorowi zderzeń przekonali się, jak ważne jest zapinanie pasa bezpieczeństwa w pojazdach.
Sylwia Grochowska
Uczniowei klas 4 przy stanowisku Służb Mundurowych - Policji.
Od spektakularnego odkrycia skarbu bydgoskiego minęło kilka lat i choć emocje z nim związane nieco już opadły, to jednak nadal rozpala on wyobraźnię i zachwyca. Zachwyt ten nie jest wyłącznie skupiony wokół niespotykanej ilości złotego kruszcu, przekształconego w monety i zjawiskowo piękną biżuterię, ale wynika także z bezprecedensowej, jeśli chodzi o skarby, odkryte w Polsce, różnorodności przedmiotów. Tą różnorodność mogli podziwiać nasi uczniowie z klasy V i VI w czasie wycieczki do Muzeum Wyczółkowskiego na Wyspie Młyńskiej. W trakcie wycieczki poznali również historię obiektów architektonicznych związanych z rynkiem bydgoskim, usłyszeli legendę o Janie Twardowskim pojawiającym się w oknie jednej z kamienic i wyobrazili sobie zamek bydgoski, który stał jeszcze do XIX wieku przy centrum miasta. Po chwilach spędzonych z historią Bydgoszczy przyszedł czas także na rozrywkę w Olimpic Bowling Center. Tam uczniowie świetnie się bawiąc, doskonalili umiejętność gry w kręgle.
Paweł Konieczka
Anetta Flanc
Klasy V i VI na Starym Rynku w Bydgoszczy
3 czerwca klasa 3a realizowała kolejne zajęcia w ramach projektu „Ekologia. Jak chronić środowisko”.
Tym razem dzieci uczyły się o tym, jak z butelek powstają bluzy polarowe. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, ile śmieci produkuje człowiek, w jaki sposób śmieci wpływają na środowisko, w jaki sposób można pomóc środowisku, dlaczego warto segregować śmieci, w jaki sposób można ograniczyć zmiany klimatyczne spowodowane śmieciami, w jaki sposób możemy chronić zasoby/surowce, z ilu butelek można wykonać ciepłą bluzę polarową. Zajęcia teoretyczne połączone były z aktywnością plastyczną. Z odpadów – denek od plastikowych butelek – uczniowie wykonali kolorowe kwiaty – ozdobę do sali lekcyjnej.
W ten sposób powtórnie wykorzystali odpady i dali im drugie życie.
Iwona Rachwał
Milena w czasie zajęć ekologicznych w klasie 3a
7 czerwca klasa 3a brała udział w zajęciach sensoplastycznych , które przygotowała pani Agnieszka Drążkiewicz – mama jednej z uczennic.
Zajęcia angażowały jednocześnie kilka zmysłów – wzrok, dotyk, węch, smak. Niewątpliwą ich zaletą było to, że do ich przeprowadzenia można było użyć ogólnodostępnych w kuchni lub łazience produktów – pianki do golenia, mąki, sody, makaronu, ryżu, kaszy itp. W przygotowanej specjalnie do tego celu sali lekcyjnej dzieci spacerowały na boso po kolorowej ścieżce sensorycznej wykonanej z różnych rodzajów materiałów sypkich. Uczniowie przygotowywali także piasek kinetyczny, odkuwali z lodu zatopione w nim przedmioty, wyciągali z galarety i rozpoznawali skarby lasu, tworzyli sztuczny śnieg i ciecz nienewtonowską. Dodatkowo eksperymentowali z różnymi materiałami. Badali je, łączyli ze sobą w rozmaity sposób, mieszali, ugniatali, udeptywali.
Zajęcia wyzwoliły w dzieciach kreatywność, a także dostarczyły satysfakcji z twórczego działania.
Bardzo dziękujemy pani Agnieszce Drążkiewicz za tak wspaniałe zajęcia.
Maja w czasie zajęć sensoplastyki.
W maju 2022 roku z okazji 105 rocznicy objawień Matki Bożej w Fatimie. Maryja w Fatimie przypomniała, że zdobycie nieba jest celem naszego życia - powiedział PAP kustosz Sanktuarium Matki Bożej Fatimskiej na Krzeptówkach ks. Marian Mucha. Dodał, że objawienia są wciąż aktualne.
Konkurs przeprowadzono w dwóch kategoriach wiekowych dla klas I-III oraz klas IV-VII. Wykonane przez uczniów prace były bardzo piękne. Trudno było dokonać wyboru, dlatego nagrodzono wszystkich uczniów. A oto wyniki w poszczególnych kategoriach wiekowych.
Kategoria klas I-III
I miejsce – Ptak Anita klasa I
II miejsce – Zbikowska Anna klasa I
III miejsce – Siupa Emilia klasa II
Kategoria wiekowa klas IV-VI
I miejsce – Carolina Selier klasa VII b
II miejsce – Rywolt Ksawery klasa V
III miejsce – Gawron Natasza klasa VI
Wyróżnienie: Giłka Zuzanna i Gibas Zuzanna z klasy VI
Nagrody zostały wręczone dnia 06.06.2022 r.
Dziękujemy za liczny udział w konkursie.
Koordynator konkursu mgr Łukasz Bucholc – katecheta.
Laureacji konkursu z nagrodami.
UWAGA - Termin składania wniosku na świetlicę szkolną to
6.06.2022 r. ( poniedziałek) do 10.06.2022 (piątek).
Wnioski można dostarczyć do sekretariatu albo do wychowawcy klasy.
Kolorowy napis - ŚWIETLICA SZKOLNA
W dniu 02.06.2022r. w Szkole Podstawowej w Borównie odbył się Międzyszkolny Konkurs Ekologiczno-Przyrodniczy. Do konkursu przystąpili uczniowie sześciu szkół gminy Dobrcz tj. SP z Kozielca, SP z Wudzyna, SP ze Strzelec Górnych, SP z Kotomierza, ZSP z Dobrcza, i ZS z Borówna.
Tematem przewodnim konkursu były zagadnienia związane z wodą, lasem, łąką i ochroną środowiska i składał się on z dwóch części. W pierwszej kolejności uczniowie rozwiązywali indywidualny test, w drugiej części składającej się z 9 zadań pracowali w grupach. W sumie wzięło udział dwudziestu czterech uczniów klas III i IV. Nad prawidłowością przebiegu konkursu czuwała komisja składająca się z nauczycieli szkół, biorących udział w konkursie.
Pierwsze miejsce zajęli uczniowie ze Zespołu Szkół w Borównie, w składzie: Ziemowit Mierzwa, Adam Zbikowski, Kalina Kucharska i Bartosz Chabowski,
II miejsce zdobyła Szkoła Podstawowa w Kotomierzu,
III miejsce należało do Szkoły Podstawowej w Wudzynie.
Kolejne IV miejsce przypadło uczniom Szkoły Podstawowej w Strzelcach Górnych,
V miejsce zdobył Zespół Szkolno Przedszkolny z Dobrcza,
zaś VI miejsce zdobyli uczniowie Szkoły Podstawowej w Kozielcu.
Każdy z uczniów reprezentujący szkołę otrzymał nagrody indywidualne, które ufundowane zostały przez Urząd Gminy w Dobrczu. Wykaz nagród wraz z podpisami odbioru przez uczniów szkół biorących udział w konkursie, znajduje się na osobnej liście.
Zuzanna Rywolt
I miejsce w Międzyszkolnym Konkursie Ekologiczno - Przyrodniczym.
27 maja klasa 7a uczestniczyła w wycieczce do Ogrodu Botanicznego Instytutu Hodowli i Aklimatyzacji Roślin w Bydgoszczy, w Myślęcinku. Po ogrodzie oprowadzał nas sam kierownik, popularny bydgoski ogrodnik pan Jarosław Mikietyński.
W ogrodzie znajduje się ponad 3 tysiące gatunków roślin. Mogliśmy podziwiać dwie nowe (zautomatyzowane) szklarnie: w jednej aklimatyzują się rośliny tropikalne, w drugiej - śródziemnomorskie. W obu obiektach jest ponad 400 gatunków roślin. Jakich? Są tu m.in. palmy, owocujące cytryny, owocująca pomarańcza, bananowiec, figi czy krzewy kawy. Zwiedziliśmy także oranżerię, udostępnioną bydgoskiemu oddziałowi Polskiego Towarzystwa Miłośników Kaktusów, które ma w kolekcji ponad 300 gatunków kaktusów. Następnie wybraliśmy się na spacer po Myślęcinku i zjedliśmy lody.
Wieczorem klasę 7a czekała „Noc naukowców” , która odbyła się w ZS w Borównie. Wieczór upłynął nam na słuchaniu muzyki, tańcu i kolacji. Potem odbyły się eksperymenty fizyczne przygotowane przez panią Renatę Mickiewicz. Odwiedził nas również pan Roman Graul, który zdradził nam kilka ciekawostek astronomicznych. Największą atrakcją było oglądanie przez teleskop nocnego nieba nad Borównem. Nieco zmęczeni obejrzeliśmy film przyrodniczy z serii „Nasza planeta”. Wyciszeni zapadliśmy w sen, choć niektórzy z wrażenia nie spali do rana ;) Poranek okazał się bardzo pracowity: sprzątanie, pakowanie się ,zabawy sportowe na sali gimnastycznej.
Po śniadaniu graliśmy w gry planszowe, no i … przyszedł czas na powrót do domu.
Monika Bellwon
Renata Mickiewicz
Uczniowie klasy 7a
Ulotka informacyjna
Z okazji Dnia Dziecka uczniowie klasy 3 b wykonywali eksperymenty z balonami. Dzieci do doświadczeń wykorzystały różnokolorowe balony. Zrobiły między innymi „fruwający pierścień”, do którego użyli: balonów, taśmy dwustronnej i suszarki do włosów. Kolejny eksperyment to „naelektryzowane balony”. Uczniowie najpierw pocierali balonik o własne włosy, a następnie przykładali go do ściany, do której balon się „przyklejał”. Następne doświadczenie to „balonowy szaszłyk”. Potrzebny był do niego balon i patyczek do szaszłyków. Dzieci dmuchały balon, powinien on być rozmiarowo mniejszy niż patyczek, a potem nakłuwały wykałaczką blisko węzełka, a w dalszej kolejności przesuwały patyczek w głąb balona, aż wyszedł on na wylot po przeciwnej stronie. Balon został przebity, ale nie pękał. Dzieci również sprawdzały, jak zachowuje się balon z pięciozłotową monetą w środku, jaki jest dźwięk i w jaki sposób wiruje moneta. Na koniec wspólnie zbudowały „poduszkowca”, do którego użyły płyty CD, korka od butelki z płynu do naczyń, taśmy klejącej i oczywiście balona. Nadmuchany balon nakładały na plastikowy gwint.. Płyta unosiła się ślizgiem nad powierzchnię stołu. Na koniec zjedliśmy słodki poczęstunek i popcorn. To był miły dzień pełen zachwytów i odkryć. Wszystkim dzieciom, z okazji ich święta, życzymy wszystkiego najlepszego!
Marzena Szymanowska-Syczewska
Uczniowie klasy 3b - eksperyment z balonami.
GALERIA ZDJĘĆ
Powered by aSc EduPage
