Biblioteka szkolna zachęca uczniów do uczestnictwa w "Wieczorze poezji jesiennej" organizowanym przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Dobrczu.
Na udział w wydarzeniu obowiązują zapisy.
Szczegóły na plakacie
Plakat informacyjny
Biblioteka szkolna zachęca uczniów do uczestnictwa w "Wieczorze poezji jesiennej" organizowanym przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Dobrczu.
Na udział w wydarzeniu obowiązują zapisy.
Szczegóły na plakacie
Plakat informacyjny
Szukamy najpiękniejszych fotografii prezentujących piękno gminy Dobrcz!
Wójt Gminy Dobrcz ogłasza konkurs fotograficzny pt. "Cztery pory roku w mojej gminie Dobrcz".
Konkurs ma charakter otwarty. Jest adresowany zarówno do amatorów jak i profesjonalnych fotografów. Celem konkursu jest: zgromadzenie i popularyzacja najciekawszych fotografii promujących Gminę Dobrcz, a także promocja Gminy Dobrcz w kalendarzu gminnym na rok 2025.
Fotografie powinny przedstawiać piękno przyrody i krajobrazu, zabytki, ciekawe miejsca i obiekty użyteczności publicznej oraz tradycję i kulturę gminy Dobrcz, nie mogą natomiast przedstawiać wizerunku osób.
Termin dostarczania prac upływa dnia 08.10.2024 r. (decyduje data wpływu do siedziby Organizatora - Urząd Gminy w Dobrczu, ul. Długa 50, 86-022 Dobrcz, biuro podawcze).
Regulamin, karta zgłoszenia oraz niezbędne oświadczenia zostały załączone na stronie: https://gminadobrcz.pl/aktualnosci/szukamy-najpiekniejszych-fotografii-prezentujacych-piekno-gminy-dobrcz.html
Konkurs fotograficzny pt. "Cztery pory roku w mojej gminie Dobrcz"
Dni 20 września br. uczniowie klas siódmych pod opieką swoich wychowawczyń wybrali się na wycieczkę do kina Helios w Bydgoszczy. Po przyjeździe do kina dzieci ustawiły się w kolejce po popcorn i nachosy. O 10:00 rozpoczęła się prelekcja po której nadszedł czas na projekcję filmu „Lars jest LOL”.
Celem wycieczki było kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez aktywny odbiór sztuki filmowej, rozwijanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych oraz środkach transportu, a także integracja uczniów i wzmacnianie więzi koleżeńskich.
Film jest wspaniałym sposobem na uwrażliwienie i empatię wobec osób z niepełnosprawnościami. Urocza i mądra bohaterka musi poradzić sobie z dość częstym dziecięcym konfliktem, jakim jest prawda o jej przyjaźni z wyśmiewanym chłopcem, a wstydem przed odrzuceniem i ogromną potrzebą aprobaty rówieśników. Wielobarwność przeżywanych dziecięcych emocji może się stać dla młodego widza świetną lekcją ze świata dziecięcej psychiki. Trudne stany bywają bliskie młodym odbiorcom, a wiarygodnie ukazane portrety psychologiczne postaci sprawiają, że nastolatki mogą się utożsamiać z bohaterami.
Bliskość, którą młody widz przeżywa z główną, naprawdę świetnie wykreowaną postacią Amandy, to fundamentalna oś wychowawczego działania tego filmu, na który warto pójść w ramach wychowawczej działalności szkoły, tym bardziej, że to właśnie szkoła jest głównym miejscem filmowej akcji.
Otwiera on przestrzeń do rozmowy i dowodzi, że przemoc nie zawsze jest czarno-biała (niekiedy dochodzi do niej w skomplikowanych okolicznościach). Warto porozmawiać z uczniami o sytuacji Amandy, która musi powalczyć o utraconych przyjaciół i odzyskanie dobrego imienia. Wybiera kreatywną przestrzeń świata teatru, aby móc użyć magicznego zaklęcia przeprosin. Film bez moralizowania czy patosu pokazuje niby oczywistą prawdę, że magiczną moc mogą mieć proste słowa: przepraszam, tęsknię za tobą, wiele mnie nauczyłeś.
Seans połączony z rozmową może być cenną lekcją na temat tolerancji, przyjaźni, wybaczania, bo pokazuje, jak łatwo kogoś zranić i jak trudno to naprawić. Ukazuje też mechanizmy manipulacji, postawy i role przyjmowane przez dzieci w sytuacji nękania, różne reakcje na innego w grupie. Temat odpowiedzialności w relacjach dziecięcych, lęku i konsekwencji różnych działań oraz trudności, jakie sprawia próba naprawienia i posklejania popękanych przyjaźni to istotny wątek filmu i konieczny temat klasowych rozmów po seansie.
Równie ważny i wciąż aktualny jest poruszony temat cyberprzemocy. Zamieszczanie prześmiewczych zdjęć i filmików to częste zjawisko w środowisku szkolnym, a historia nowego kolegi w klasie wiarygodnie obrazuje role oprawcy, ofiary i świadka.
Film przyciąga wiarygodnym obrazem świata młodych ludzi na skraju dzieciństwa i adolescencji, bez idealizowania, ale też bez pokazywania sytuacji skrajnie trudnych. Choć czasami dydaktyzm jest trochę zbyt widoczny, to świetna kreacja roli głównej bohaterki i prostota emocjonalnej narracji tworzą z filmu wartościowe pedagogicznie dzieło.
Marta Ostrowska
Renata Mickiewicz
Agnieszka Siwka
"Lars jest LOL" - uczniowie z klas VII w kinie.
DOKUMENTACJA NA ROK SZKOLNY 2024/2025 - DLA WOLONTARIUSZY KLAS VI - VIII
POROZUMIENIE_O_WYKONYWANIU_SWIADCZEN_WOLONTARIACKICH.docx
OSWIADCZENIE-O-WYRAZENIU-ZGODY-NA-ROZPOWSZECHNIANIE-WIZERUNKU-UCZNIA-W-ZWIAZKU-Z-UDZIALEM-W-WOL.docx
Plakat informacyjny
Dnia 20 września 2024 r. klasa VI b wraz z opiekunami wybrała się na wycieczkę do Bydgoszczy.
Celem trasy była wizyta w Ogrodzie Botanicznym Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Podczas zajęć edukacyjnych pt.:” Drzewa wokół nas” uczniowie przypomnieli sobie podział drzew i zasady ich rozpoznawania.
Następnie wraz z przewodnikiem panią mgr Moniką Wójcik – Musiał, wyruszyliśmy w teren na zwiedzanie Ogrodu. Zbieraliśmy liście, owoce i nasiona drzew, obserwowaliśmy pracę pszczół w ulu, dowiedzieliśmy się jak wyglądają schrony dla nietoperzy, a to wszystko przy akompaniamencie śpiewających ptaków.
Urzeczeni pięknem przyrody resztę wycieczki spędziliśmy w kinie Cinema – City. Uczniowie obejrzeli film animowany "Transformers: Początek". Film wraca do miejsca, w którym wszystko się zaczęło - na Cybertronie, planecie, z której pochodzą Transformery. Historia jest wierna początkom poprzednich komiksów i seriali telewizyjnych. Walka dobra ze złem, prawdą i kłamstwem to motyw przewodni filmu. Głównymi bohaterami są Optimus Prime i Megatron, którzy zaczynali jako przyjaciele. Uczniowie zobaczyli co stało się z tymi postaciami i jak stali się wrogami.
Monika Bellwon
Łukasz Bucholc
Uczniowie z klasy VIB w Ogrodzie Botanicznym UKW
W naszej szkole w ramach realizacji NPRC rozpoczynamy akcję „Wędrująca książka”.
Wędrująca książka, czyli bookcrossing jest formą ruchomej biblioteki, mającą na celu popularyzację czytelnictwa. Bookcrossing („Książka w podróży”, „Książkokrążenie”) polega na zostawianiu przeczytanych książek w miejscach w tym celu przygotowanych, na tzw. półkach bookcrossingowych (regał) po to, by znalazca mógł je zabrać do domu, przeczytać i przekazać dalej.
W naszej szkole regał bookcrossingowy z książkami znajduje się na korytarzu naprzeciwko Sali nr 1.
Każdy może wziąć wybraną książkę, a w jej miejsce zostawić inną – przyniesioną z domu. Książkę należy przeczytać, a następnie z powrotem uwolnić (przekazać dalej) do obiegu.
Zachęcamy Was do uwalniania swoich książek – za zgodą rodziców. Dajmy szansę innym na ich przeczytanie. Uwierzmy, że dzielenie się książką z innymi jest lepsze od jej posiadania.
Miejmy świadomość, że książka leżąca na półce jest tylko ozdobą, może tak stać latami, nikomu nie przynosi pożytku.
Organizator: Biblioteka szkolna
BookCrossing
Regał bookcrossingowy z książkami w szkole.
Serdecznie zachęcamy do wsparcia zbiórki ;)
Szkolne Koło Wolontariatu przy Zespole Szkół w Borównie
Plakat informacyjny
Koło Wędkarskie nr 98 w Kusowie wraz z Urzędem Gminy w Dobrczu zaprasza osoby, którym nie jest obojętny stan i wygląd otaczającego środowiska, do wspólnego sprzątania odpadów porzuconych na brzegach jezior Dobrcz i Kusowo.
Akcja jest prowadzona cyklicznie. Dwa razy w roku dzięki zaangażowaniu wędkarzy, wodniaków i mieszkańców udaje się posprzątać teren przyległy do akwenu.
Każdemu jest miło i przyjemnie gdy korzysta z uroków jezior o czystych brzegach.
Czas i miejsce zbiórki: sobota 21 września, godzina 10.00, „dzika plaża” nad jeziorem Dobrcz, zlokalizowana przy ulicy Jabłoniowej/Orzechowej w Dobrczu.
Do zobaczenia!
Czwartek 12 września wg następującego harmonogramu:
godzina 16.00, oddział 0, klasy I
godzina 16.30, oddział II
godzina 17.00, klasy III - V
godzina 18.00, klasy VI - VIII
Piątek 13 września klasa IV godzina 17.00 sala nr 11
Serdecznie zapraszamy!
Serdecznie zapraszamy uczniów naszej szkoły do udziału
w Ogólnopolskim Konkursie Języka Angielskiego
‘FORGET-ME-NOT’
organizowanym przez Centrum Edukacji Filotimo pod patronatem czasopisma
"Języki Obce w Szkole".
Zapisy do 10 października
Konkurs odbędzie się w listopadzie.
Zapisy oraz wpłaty (15 zł) do dnia 06.10.2024 r. u szkolnej koordynatorki konkursu:
Pani Agnieszki Siwki.
Zakres tematyczny obejmuje znajomość materiału umieszczonego na stronie internetowej: www.filotimo.pl w zakładce: MATERIAŁY.
Pytania konkursowe (zadania zamknięte i otwarte) są ułożone w oparciu o umieszczone tam opowiadania, sentencje oraz współczesne piosenki angielskie.
W trakcie pisania konkursu nie można korzystać z materiałów przygotowawczych.
Zachęcamy do udziału w konkursie!
Regulamin: https://filotimo.pl/regulamin-konkursu/
‘FORGET-ME-NOT’ – EDYCJA JESIENNA 2024
Dlaczego warto przystąpić do konkursu?
Compare yourself to who you were yesterday, not to who someone else is today.
Porównuj siebie z tym, kim byłeś wczoraj, nie z tym, kim ktoś inny jest dzisiaj.
Jordan Peterson
Konkurs skierowany jest do uczniów z kl. IV – VIII szkoły podstawowej oraz uczniów liceum, technikum i szkoły branżowej. Zapraszamy nie tylko tych uczniów, którzy mają duże umiejętności językowe, ale również tych, którzy wcześniej zaniedbując naukę, chcą zacząć „od teraz”.
Warto wziąć w nim udział ze względu na:
Dokładnie określony zakres wiedzy i umiejętności – wszystkie materiały są w jednym miejscu.
Ciekawy i przyjemny sposób nauki: na bazie opowiadań, sentencji i współczesnych piosenek.
Postępy mierzone w odniesieniu do własnych umiejętności ucznia, a nie w porównaniu do innych, zgodnie z powyższym mottem.
Możliwość uzyskania dyplomu określającego odpowiednio stopień zaangażowania (od dyplomu uczestnika, poprzez dyplom uznania i dyplom z wyróżnieniem - po dyplom laureata).
Łatwy sposób zapisów
Przyjazny organizator
Konkurs autorstwa nauczyciela dyplomowanego, 3-krotnej laureatki konkursu Small Grants, zorganizowanego przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności
Serdecznie_zapraszamy_uczniow_naszej_szkoly_do_udzialu.pdf
SERDECZNIE ZAPRASZAMY!
Ogólnopolski Konkurs Języka Angielskiego ‘FORGET-ME-NOT’
W poniedziałek 2 września 2024 r. ruszyła tegoroczna, trzecia edycja akcji “Szkoły Pełne Talentów” sieci sklepów Lidl Polska.
Zapraszam ponownie wszystkich uczniów, rodziców i przyjaciół Szkoły do przynoszenia Talenciaków otrzymanych w sklepie.
Specjalne pojemniki znajdują się przy wejściach szkolnych oraz w przedszkolu. Kupony można przynosić również bezpośrednio do Pani Marty Ostrowskiej lub Joanny Adamczyk.
Można również rejestrować je samodzielnie za pośrednictwem strony https://szkoly.lidl.pl/Talenciaki/daneSzkoly/49614
Dziękujemy za wsparcie!
Marta Ostrowska
Joanna Adamczyk
PLAKAT TALENCIAKI
W tym roku szkolnym szkoła z Borówna bierze udział w projekcie pn. „Podróże z klasą", dzięki któremu uczniowie będą mieli możliwość pojechać na wycieczkę w ramach dofinansowania Ministerstwa Edukacji Narodowej. Do wyjazdów zakwalifikowały się klasy III ze Szkoły Podstawowej w Borównie.
Na stronach Ministerstwa Edukacji Narodowej została podana lista zatwierdzonych projektów. Nasza wycieczka znalazła się wśród 2283 wycieczek dofinansowanych z całej Polski.

Szanowni Państwo
Informujemy, że w naszej szkole realizowany będzie w 2024 roku Program Wsparcia Aktywności Fizycznej Dzieci i Młodzieży – Projekt „Mały Mistrz”.
Jest on dedykowany dla uczniów klas I-III szkół podstawowych oraz nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowania fizycznego.
Program będzie realizowany w okresie od 2 września do 20 grudnia 2024 r.
Głównymi założeniami programu są:
Zachęcenie uczniów do zdobywania nowych umiejętności ruchowych oraz podnoszenia sprawności fizycznej.
Kształtowanie odpowiednich nawyków i postaw od najmłodszych lat: krzewienie aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia, przyzwyczajanie, iż ruch powinien być ważnym aspektem na każdym etapie życia.
W poniższej zakładce na naszej stronie internetowej znajduje się aktualny plan lekcji:
W pierwszy poniedziałek września (02.09.2024 r.), po uroczystym apelu inauguracyjnym nastąpiło oficjalne otwarcie nowego boiska przy Zespole Szkół w Borównie.
Tym samym zakończono zadanie pn. „Budowa boiska wielofunkcyjnego wraz z montażem żagli przeciwsłonecznych przy Zespole Szkół w Borównie”, które otrzymało dofinansowanie w ramach programu Kujawsko-Pomorska Mała Infrastruktura Sportowa, w maksymalnej wysokości tj. 50.000,00 zł. Całkowity koszt wykonania zadania to: 305.405,69 zł.
Nowoczesne, wielofunkcyjne boisko jest ogólnodostępnie i będzie wykorzystywane także do zajęć wychowania fizycznego oraz do rozgrywek sportowych takich dyscyplin jak: piłka nożna, siatkówka, tenis, koszykówka, czy piłka ręczna.
Szanowne Dyrektorki i Dyrektorzy, Szanowne Nauczycielki i Nauczyciele, Drogie Uczennice, Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice,
rok szkolny 2024/2025 rozpoczynamy pełni energii do pracy i nauki, a także gotowi do podjęcia ambitnych edukacyjnych wyzwań.
Czekają na nas ważne zmiany — przede wszystkim uszczuplone podstawy programowe. Od dziś zarówno nauczyciele, jak i uczniowie będą mogli spokojniej, bardziej wnikliwie zapoznawać się z zagadnieniami poruszanymi na szkolnych zajęciach. Młodzież zyska czas na poszerzanie swoich zainteresowań czy zacieśnianie rówieśniczych relacji, a Państwo, Szanowni Rodzice, przestrzeń do budowania rodzinnych więzi.
Choć właściwą reformę planujemy w Ministerstwie Edukacji Narodowej na rok 2026, jestem przekonana, że tworzenie szkolnej społeczności warunków do wszechstronnego rozwoju to istotny krok na drodze do zbudowania nowoczesnego, a przede wszystkim efektywnego systemu oświaty. Szkoły tworzonej w oparciu o najwyższe standardy edukacyjne, trwałe relacje łączące kuratorów, dyrektorów, dydaktyków, rodziców, jak również dialog z instytucjami publicznymi czy organizacjami pozarządowymi. Miejsca bezpiecznego, otwartego i przyjaznego; takiego, do którego chce się wracać każdego dnia.
Do rozmowy o przyszłości polskiej edukacji zapraszam już teraz uczennice i uczniów — świadomych praw przysługujących im i w szkole, i w dojrzałym społeczeństwie obywatelskim. Droga Młodzieży, powołanie krajowego rzecznika praw uczniowskich oraz wspólne debaty w ramach Okrągłego Stołu Uczniowskiego z pewnością uczynią Wasz głos słyszalnym w tych sprawach, które dotyczą Was bezpośrednio. Zależy mi, aby nauczyciele — osoby, które przekazują swą bogatą wiedzę, a także wspierają swoich uczniów na kolejnych etapach kształcenia — cieszyli się w społeczeństwie należnym szacunkiem.
Szanowne Nauczycielki, Szanowni Nauczyciele, nieustannie przyglądam się najlepszym rozwiązaniom dotyczącym pragmatyki tego szczególnego zawodu, a zwłaszcza regulacjom odnoszącym się do Państwa roli w oświacie. Poczucie satysfakcji z codziennej pracy to również godne warunki finansowe. Dlatego zapewniam, iż ustalone w styczniu 2024 roku 30- i 33-procentowe podwyżki Państwa pensji są jedynie początkiem procesu koniecznych zmian w tym obszarze.
U progu nowego roku szkolnego — Dyrektorkom i Dyrektorom, Nauczycielkom i Nauczycielom, Pracownikom szkół i placówek oświatowych, Uczennicom i Uczniom, Rodzicom i całej społeczności szkolnej — życzę wielu inspiracji do działania, radości z osiągnięć, a ponadto odwagi w realizacji zawodowych planów oraz osobistych zamierzeń.
Z wyrazami szacunku
Barbara Nowacka
List minister edukacji
Powered by aSc EduPage