Kochani bardzo dziękuję za zaangażowanie w akcję DUMNI Z POWSTAŃCÓW. Nasze wpisy możecie zobaczyć pod linkiem https://dumnizpowstancow.pl/mapa

Wszystkich, którzy jeszcze chcą wziąć udział w tej pięknej akcji, zachęcam do aktywności i przesyłania pozdrowień pod linkiem

https://dumnizpowstancow.pl/dodaj-wpis

Wyobraźnia jest ważniejsza od wiedzy – ta sentencja , znanego nam wszystkim Einsteina , była motywem przewodnim spektaklu pt. „ W pustyni i w sieci”. Przedstawienie miało na celu rozwijanie w młodym widzu tego, co najcenniejsze – kreatywności i odpowiedzialności za własne działania. Tematyka spektaklu oscylowała wokół aktywności młodego człowieka w sieci internetowej , odpowiedzialności za każde „ kliknięcie”, którego już nie można cofnąć oraz uświadomieniu widzowi, że każde zło można naprawić. Zakończenie spektaklu dało nam nadzieję, że nawet człowieka uzależnionego od internetu można uratować.

Nasi uczniowie z klas IV – VIII uczestniczyli w tym właśnie przedstawieniu teatralnym ,wystawianym przez Wrocławski Teatr Edukacji „In-Art” w dniu 4.10.2022r. Spektakl wywarł duże wrażenie na naszych uczniach i to nie tylko ze wzglądu na tematykę , ale także ze względu na dobrą grę aktorską, dekoracje, muzykę. Będziemy kontynuować naszą przygodę z teatrem , ponieważ kontaktu z żywym słowem nic nie zastąpi.

GALERIA ZDJĘĆ

Małgorzata Nawrocka

„W pustyni i w sieci” – spektakl profilaktyczno-edukacyjny

Tegoroczna międzynarodowa akcja SPRZATANIE ŚWIATA przebiegała pod hasłem WSZYSTKIE ŚMIECI SĄ NASZE. Uczniowie klasy 1a i 1b włączyli się do akcji 18 września. Dzieci dowiedziały się, dlaczego trzeba sprzątać świat, na czym to polega i jaki ma cel, a także dlaczego i jak należy segregować odpady. Uczniowie po pogadance teoretycznej przystąpili do działań praktycznych - sprzątnęli teren w pobliżu szkoły, a następnie posegregowali zebrane odpady i wyrzucili do właściwych pojemników.

Fotorelacja w galerii.

Iwona Rachwał

Marzena Szymanowska-Syczewska

Uczniowie klasy 1a i 1b - sprzątanie świata.

Ostatni dzień września to bardzo miłe święto – DZIEŃ CHŁOPAKA. Klasa 1a, podobnie jak inne klasy, włączyła się do obchodów tego święta. Rodzice ufundowali drobne prezenty. Dziewczynki - razem z wychowawczynią - przygotowały upominki dla kolegów. Przeprowadziły też konkurs dla chłopców – jedzenie jabłka na sznurku.

Fotorelacja z tego miłego dnia w galerii.

Iwona Rachwał

Rozalia i Mikołaj z klasy 1a

Klasa IV a w dniu 3.10.2022 r. miała niezwykłe zajęcia przeprowadzone przez p. A. Drążkiewicz. Trudno te zajęcia nazwać zwykłą lekcją, a raczej była to przygoda ze zmysłami: węchu, słuchu, smaku i dotyku. Uczniowei mogli sprawdzić swoją sprawność w rozpoznawaniu smaku, zapachu oraz mogli doświadczyć różnych odczuć dotykowych, przechodząc boso  po ścieżce usłanej z leśnych skarbów: kasztanów, liści, mchu, patyczków i jarzębiny. Inne zabawy też cieszyły się dużą popularnością. A były to: tangramy, wyszukiwanie różnic na obrazkach, dopasowywanie cieni, rozpoznawanie zapachów ( cynamonu, cytryny, mięty, bzu, konawlii), kalejdoskop, skrzynka dźwięków, rozpoznawanie przedmiotów po kształcie. Zabawy i śmiechu było dużo. Jednak największą popularnością cieszyło się rozpoznawanie smaków oczywiście z zamkniętymi oczami. Dzięki aparatowi fotograficznemu, pozyskanemu przez szkołę w ramach programu "Labolatorium przyszłości", mogliśmy uwiecznić to spotkanie. Serdecznie dziękujemy p. Agnieszce i prosimy o więcej.

GALERIA ZDJĘĆ

p. Agnieszka prowadząca zajęcia ze zmysłami.

W roku szkolnym 2021/2022 nasza placówka wzięła udział w konkursie edukacyjnym „Oblatani w pomaganiu”dedykowanym uczniom uczęszczającym do szkół z gmin wiejskich. Celem tego przedsięwzięcia było stworzenie przyszkolnej łąki miododajnej o powierzchni min. 30 m2.

W maju otrzymaliśmy pakiet startowy, nasiona kwietnej łąki oraz akcesoria niezbędne do jej założenia (rękawiczki, siewnik ogrodniczy). Prace rozpoczęliśmy od wykonania jej planu, a następnie wybrania terenu.

Dzięki Panu Jarkowi który podarował nam ziemię i dofinansowaniu z Urzędu Gminy Dobrcz udało się sprawnie przygotować teren pod zasiew.Wieloetapowe prace nad przygotowaniem miododajnej łąki przyczyniły się do poszerzenia wiedzy na temat bioróżnorodności i bezcennej roli pszczół w życiu człowieka.

W ostatnich dniach zostały ogłoszone wyniki konkursu,którego organizatorem była spółka ANWIL S.A. z siedzibą we Włocławku. Nasza szkoła spośród 232 placówek otrzymała wyróżnienie z czego jesteśmy bardzo dumni. Załączone zdjęcia ukazują kolejne etapy naszych prac i piękny końcowy efekt. Nabyte doświadczenie spowoduje, że od wczesnej wiosny będziemy tworzyć nową kwietnąłąkętym razem z mieszanki roślin wabiących motyle.

Sylwia Noak, Anna Besztak, Joanna Adamczyk

Etapy przygotowawcze miododajnej łąki przy Przedszkolu Samorządowym w Borównie.

Kochani Uczniowie rozpoczynamy naszą zabawę z poznawania historii naszego narodu. Zapraszam do zakładki SZKOLNA LIGA HISTORYCZNA.

mgr Paweł Konieczka

logo Szkolnej Ligi Historycznej

Szkolne Koło Wolontariatu serdecznie zachęca do włączenia się do nasze akcji. Informacje na plakacie. 

Dary proszę przynosić i składać do kartonów wyłożnych przy wejściach do szkoły i przedszkola. Dziękujemy za wszelkie wsparcie.

Plakat zbiórki. 

Uczniowie klasy IV b w ramach 29 akcji Sprzątanie Świata wzięli udział w lekcji o odpadach. Hasło tegorocznej edycji akcji brzmiało: „Wszystkie śmieci są nasze”. Uczniowie uświadomili sobie jak ważną rolę w życiu codziennym odgrywa segregacja odpadów, sprzątanie i dbanie o środowisko. Podsumowaniem warsztatów jest plakat informacyjny wykonany przez uczniów. Zachęcamy do obejrzenia go na korytarzu szkolnym.

M. Bellwon

Uczniowie klasy 4b wykonujący plakat informacyjny o odpadach. 

Zajęcia dodatkowe z kodowania w naszej szkole będą realizowane w miesiącach wrzesień - październik 2022. 

Plakat zajęć z kodowania. 

Jak co roku nasza szkoła zwróciła się o wsparcie i opiekę nad Szkolną Ligą Historyczną Instytutu Pamięci Narodowej. Po raz kolejny otrzymaliśmy pozytywną odpowiedz z czego  jesteśmy bardzo dumni.

Już od czterech lat IPN wspiera naszą zabawę przeznaczając na zakończenie konkursu upominki, nagrody i gadżety które trafiają do wszystkich uczniów biorących udział w zabawie. Bardzo dziękujemy.

mgr Paweł Konieczka 

Miło nam poinformować, że nasza Szkoła i Przedszkole Samorządowe w Borównie bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Katechetycznym „W domu, w przedszkolu, w szkole z Bogiem”

Głównym celem projektu jest odkrywanie tajemnicy osobowego Boga, objawiającego ludziom swoją miłość, poprzez współdziałanie z Rodzicami, różnymi środowiskami, organizacjami i instytucjami wspierającymi rozwój tożsamości religijnej dziecka. Regulamin powstał w oparciu o Podstawę Programową Katechezy Kościoła Katolickiego w Polsce, Podstawę Programową Kształcenia Ogólnego oraz kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2022/2023.

Cele ogólne:

1. Odkrywanie tajemnicy osobowego Boga objawiającego ludziom swoją miłość.

2. Ukazanie Jezusa Chrystusa-Syna Bożego zrodzonego z Maryi.

3. Zapoznanie z najważniejszymi wydarzeniami z życia Jezusa Chrystusa świętowanymi w roku liturgicznym.

4. Kształtowanie miłości do Boga i opartej na niej relacji z ludźmi.

5. Tworzenie sytuacji edukacyjnych budujących wrażliwość dziecka.

6. Współdziałanie z rodzicami, różnymi środowiskami, organizacjami i instytucjami, uznanymi przez rodziców za źródło istotnych wartości, na rzecz tworzenia warunków umożliwiających rozwój tożsamości dziecka.

7. Wychowanie zmierzające do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości poprzez kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno, uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji.

Cele szczegółowe:

 – Poznanie i świętowanie wydarzeń zbawczych w rodzinie i wspólnocie Kościoła.

– Ukazanie Boga objawiającego swoją miłość do ludzi poprzez stworzenie i odkupienie, nauka modlitwy, rozmowy z Bogiem i tworzenia z Nim własnej relacji.

– Zapoznanie z Osobą Jezusa Chrystusa, który przychodzi do ludzi, naucza, uświęca i zbawia.

– Pomoc w odkrywaniu Pisma Świętego jako słowa skierowanego do ludzi.

– Ukazanie roli Maryi w dziele zbawienia oraz kształtowanie postawy miłości i wdzięczności do Niej. – Ukazanie świętych jako przyjaciół naszych i Pana Boga.

 – Zapoznanie z przykazaniem miłości Boga i bliźniego, rozwijanie wrażliwości na potrzeby innych.

 – Wychowanie w duchu wartości, takich jak: dobro, piękno, altruizm, patriotyzm.

– Kształtowanie empatii i szacunku wobec innych.

– Kształtowanie poczucia przynależności do kraju, regionu, zapoznanie z ich tradycjami i historią w sposób dostępny dziecku.

– Zapoznanie z normami i zasadami życia społecznego oraz ich przestrzeganie.

– Współpraca z rodzicami, włączanie ich do aktywnych działań na rzecz placówki.

Realizacja różnorodnych działań projektowych zaplanowana jest w terminie od 0110.2022 roku do 31.05.2023 roku.

Koordynator projektu - katecheta Łukasz Bucholc 

logo projektu.

Projekt bazuje na założeniach Friedricha Froebla, ale bez obaw

dołączyć do niego może każdy. Nawet osoba, która nigdy

o freblizmie nie słyszała. W końcu jak mawiał sam Froebel

"Naśladujcie myśl, nie zaś formę". Przy okazji to również

możliwość poszerzenia własnego warsztatu pracy.

Jedynym z podstawowych założeń pedagogiki freblowskiej jest

zabawa, a jak dodamy do tego sztukę, to powstanie nam

wyjątkowa "Zabawa sztuką".

Projekt ma również na celu:

• tworzenie przez nauczycieli warunków do twórczejaktywności dzieci w procesie zabawy,
• zapoznanie z wybranymi dziełami i ich twórcami,
• rozwijanie poczucia estetyki i wrażliwości na piękno,
• rozwijanie postawy twórczej dzieci z jej nieodłącznymiatrybutami tj. kreatywnością, innowacyjnością,
• zapoznanie z różnorodnymi technikami plastycznymi,
• kształtowanie umiejętności rozumienia i interpretowaniapojęć przy wykorzystaniu obrazów,
• doskonalenie umiejętności swobodnej wypowiedzi, w tymwyrażania odczuć związanych z odbiorem sztuki,
• wykorzystywania myślenia i postrzegania matematycznegodo rozwiązywania problemów w codziennych w sytuacjachzwiązanych z wykorzystaniem edukacji przez sztukę,

• kształtowanie orientacji przestrzennej,
• rozwijanie zainteresowań światem przyrody poprzezwykorzystywanie dzieł sztuki,
• doskonalenie umiejętności konstrukcyjnych,
• rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci oraz nauczycieli,w tym zainteresowań związanych z kodowaniemi programowaniem,
• wspomaganie rozwoju dzieci,
• odkrywanie dziecięcych talentów,
• rozwijanie wiary we własne możliwości.

Koordynator projektu - Patrycja Solis

Świetlica szkolna w roku szkolnym 2022/2023 bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Zabawa sztuką”.- plakat 

Miło nam poinformować, że nasza szkoła bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjno – Społecznym, pt. „Każdy inny – wszyscy równi”.
Projekt ma na celu uwrażliwienie na obecność i potrzeby osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, rozwijanie empatii, kształtowanie tolerancji, likwidowanie uprzedzeń, a także przygotowanie do współuczestniczenia z osobami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w życiu.

Realizacja różnorodnych działań projektowych zaplanowana jest w terminie od 15.09.2022 roku do 15.05.2023 roku.

Koordynator projektu - Patrycja Solis

Plakat projektu

W środę, 14 września 2022 r.

odbędą się spotkania wychowawców z rodzicami.

Harmonogram spotkań:

- godzina 17.00 - odziały 0, 1a, 1b, 2, 3

- godzina 18.00 - odziały 4a, 4b, 5a, 5b

- godzina 19.00 - odziały 6, 7, 8a, 8b

Serdecznie zapraszamy.

PLAKAT.pdf

plakat

1. 8.00 - 8.45

2. 8.55 - 9.40

3. 9.50 - 10.35

4. 10.45 - 11.30

5. 11.50 - 12.35

6. 12.50 - 13.35

7. 13.45 - 14.30

8. 14.40 - 15.25

Plakat - Rodzinny Rajd Rowerowy.