120 prac – tyle zgłoszeń wpłynęło na nasz konkurs. Spośród przepięknych, mieniących się brokatem  prac trudno było wybrać laureatów. Komisja po burzliwych obradach przyznała w każdej kategorii po trzy miejsca i dwa wyróżnienia.

 KATEGORIA: PRZEDSZKOLA

I miejsce

Zofia Pawlicka    Przedszkole Językowo-Artystyczne Ence Pence w Dobrczu

II miejsce

Anna Rytlewska     Punkt Przedszkolny w Strzelcach Górnych

III miejsce

Magdalena Steinke    Oddział Przedszkolny w Stronnie przy Szkole Podstawowej w Wudzynie

Wyróżnienia:

Jakub Wietrzychowski      Punkt Przedszkolny w Dobrczu

Liliana Strógalska             Szkoła Podstawowa w Dobrczu

 

KATEGORIA: KLASY I – III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

I miejsce

Eliza Róg    Szkoła Podstawowa w Kotomierzu

II miejsce

Lena Rafińska    Szkoła Podstawowa w Kozielcu

III miejsce

Jakub Murawka  Zespół Szkół w Borównie

Wyróżnienia:

Bartłomiej Górski     Szkoła Podstawowa w Wudzynie

Helena Srokowska   Szkoła Podstawowa w Wudzynie

Wszystkie nagrody zasponsorowane zostały przez Radę Rodziców Zespołu Szkół w Borównie.
Zostaną one przekazane do sekretariatów szkół.

 

Wszystkim uczestnikom dziękujemy, a zwycięzcom GRATULUJEMY!

Anna Besztak

Karolina Drzycimska

Sylwia Noak

 

--- Więcej zdjęć masek można obejrzeć w Albumie Fotograficznym ---

Klasa 2a zakończyła realizację modułu 3 międzynarodowego projektu „EMOCJE”. Moduł nosił nazwę „Magia słów”.

Uczniowie zapoznali się z „Bajką o ciepłym i puchatym". Rozmawiali o słowach, które koją i takich, które mogą ranić. Wykonali wspólnie drzewko dobrych słów. Malowali w ramce puchate, ciepłe słowa, a następnie ożywiali swoje rysunki korzystając z aplikacji Quiver. Dzieci przygotowały także projekty medali dla życzliwych.

Ogłosiliśmy klasowy konkurs na najbardziej życzliwą osobę, która używa „puchatych" słów. Obejrzeliśmy film o tym, jak radzić sobie z dokuczaniem, z którego uczniowie dowiedzieli się, jak zachować się, gdy ktoś nam dokucza i dlaczego niektórzy nam dokuczają.

Iwona Rachwał

W czwartek 18 lutego odwiedziła klasę 6b, oczywiście w sposób zdalny pani Inga Potrykus – magister farmacji. Przedstawiła bardzo ciekawą prezentację pt. „Pigułka wiedzy o zdrowiu”. Dowiedzieliśmy się w jaki sposób definiuje się choroby, co to jest odporność i w jaki sposób należy o nią dbać. Poznaliśmy różnicę między antybiotykiem, a szczepionką, oraz na co skuteczny jest antybiotyk, a na co szczepionka. Opowiedziała, że pierwszym odkrytym antybiotykiem była penicylina, którą „wyprodukowała natura”, a odkrył Alexander Fleming. Uczniowie byli aktywni, zadawali mnóstwo pytań. Dziękujemy pani Indze za interesującą pogadankę i z ogromną niecierpliwością czekamy na kolejne spotkanie.

Adriana Kawula

Dnia 9 lutego obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu. Klasa II b włączyła się do akcji organizowanej przez Samorząd Uczniowski naszej szkoły. Uczniowie dowiedzieli się, jakie zagrożenia mogą czyhać na nich w sieci. Zapoznali się z zasadami, jakimi należy się kierować podczas korzystania ze stron internetowych. Opanowali zasady kulturalnego zachowania się w Internecie. Następnie uczniowie samodzielnie wykonali plakat na temat: „Bezpieczeństwo w sieci”. Miejmy nadzieję, że uczestnicy akcji będą surfować po internetowej pajęczynie, przestrzegając zasad, które w niej obowiązują.

Pamiętajmy, aby:

a. nie podawać swoich danych osobowych i nie opowiadać o rodzinie;

b. liczyć się z ryzykiem, że osoba poznana w sieci nie musi być tym, za kogo się podaje;

c. nie umieszczać w sieci obraźliwych komentarzy;

d. wchodzić tylko na te strony internetowe, na które wyrazili zgodę wasi rodzice.

Marzena Szymanowska-Syczewska

Informujemy, że od 17 do 19 marca 2021 r., zostaną przeprowadzone testy diagnostyczne w zakresie poziomu przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty (tzw. próbny egzamin ósmoklasisty), zgodnie z poniższym harmonogramem:

· 17 marca (środa), godz. 9:00 – język polski,

· 18 marca (czwartek), godz. 9:00 – matematyka

· 19 marca (piątek), godz. 9:00 – język angielski.

 

Materiały do przeprowadzenia testu diagnostycznego zostaną również zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl), na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych oraz na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki w dniu, w którym będzie przeprowadzany test z danego przedmiotu, o godz. 9:00, tak aby umożliwić wzięcie udziału w badaniu diagnostycznym uczniom, którzy z różnych względów nie będą mogli uczestniczyć w diagnozie w szkole.

 

Testy zostaną przeprowadzone w warunkach zbliżonych do obowiązujących podczas właściwego egzaminu (np. godzina rozpoczęcia pracy z arkuszem egzaminacyjnym, samodzielne rozwiązywanie zadań przez uczniów, zaznaczanie odpowiedzi na karcie odpowiedzi). W trakcie diagnozy zostaną zachowane wszelkie reguły dotyczące bezpieczeństwa sanitarnego.

Test diagnostyczny w zakresie poziomu przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty przeprowadzany jest wyłącznie w celu informacyjnym (tj. dania uczniom kolejnej szansy pracy z arkuszem egzaminacyjnym w czasie przeznaczonym na rozwiązanie zadań na egzaminie) oraz diagnostycznym (tj. zidentyfikowania wiadomości i umiejętności, które dany uczeń opanował już w stopniu zadowalającym, oraz wiadomości i umiejętności, które wymagają jeszcze doskonalenia).

 

Szczegółowe informacje o egzaminie ósmoklasisty dostępne są na stronach internetowych CKE (www.cke.gov.pl) oraz okręgowych komisji egzaminacyjnych. Uczniowie, ich rodzice oraz nauczyciele mogą z tych stron nieodpłatnie pobrać:

· informatory o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów, w tym aneksy do informatorów zawierające wymagania egzaminacyjne obowiązujące w roku szkolnym 2020/2021

· przykładowe arkusze egzaminacyjne z poszczególnych przedmiotów

· arkusze próbnych egzaminów ósmoklasisty z ubiegłych lat

· arkusze egzaminu ósmoklasisty przeprowadzonego w 2019 r. i 2020 r.

· osiem zestawów zadań, zawierających wskazówki oraz szczegółowe wyjaśnienia rozwiązań zadań i przykładowe realizacje odpowiedzi w zadaniach otwartych

· filmy o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.

Prace świetlicowe z 15 lutego „Z serca do natury” stroiki-karmniki.

Bogumiła Godszling

Od poniedziałku, 15 lutego br. przez najbliższe dwa tygodnie szkoły i placówki oświatowe będą funkcjonowały na dotychczasowych zasadach. W trybie stacjonarnym będą uczyły się dzieci z klas I-III szkół podstawowych, a pozostałe grupy uczniów – nadal w trybie zdalnym. Utrzymane zostają również zasady działania szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe.

Podstawa prawna:

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 12 lutego 2021 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

Rozporządzenie_12_02_2021

W dniu 12.02.2021 r. w klasie 0 odbył się długo wyczekiwany bal karnawałowy – niezwykłe wydarzenie dostarczające dzieciom wielu pozytywnych przeżyć i radości.

Wśród dziewczynek dominowały księżniczki, ale była również kowbojka i Spider – woman, a chłopcy to super-bohaterowie: Spider-Man, policjant, ninja a nawet zabawny klaun... Nie sposób wymienić tych wszystkich postaci.

Dzieci świetnie się bawiły, w czasie tańców uśmiech nie znikał z twarzy. 

Wspólna zabawa przyniosła wiele radości – co było głównym celem tego spotkania.

Dziękuję dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych balowych strojów. 

Kolejny karnawał już za rok!

S. Noak

Drodzy uczniowie Zespołu Szkół w Borównie!

W najbliższą niedzielę obchodzimy Walentynki!

W związku z tym ogłaszamy "WALENTYNKOWY ZAWRÓT GŁOWY". W poniedziałek (15 lutego) każdy uczeń, który na swoim koncie programu Teams ustawi awatara z motywem walentynkowym, będzie zwolniony z pytania na wszystkich lekcjach. Zachęcamy nauczycieli do włączenia się w naszą akcję.

Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami

Walentynki to wyjątkowy dzień, który świętowany jest nie tylko przez dorosłych, ale również przez dzieci. Dla dzieci stanowi on symbol przyjaźni, relacji międzyludzkich i radości wspólnego przebywania.

Dzień Świętego Walentego poprzedzają liczne przygotowania podczas których dzieci wraz z nauczycielami z pełnym zaangażowaniem dbają o stworzenie wyjątkowego klimatu w placówce.

10 lutego z okazji zbliżającego się święta uczniowie z klasy 0 wraz z wychowawcą Panią Sylwią oraz z zaproszonym gościem Panią Joanną Adamczyk – pedagogiem szkolnym wykonały piękne  „Walentynkowe serce”. Zapraszamy do naszej fotogalerii.

S. Noak

Zgodnie z rozporządzeniem Rady Ministrów, rodzice mogą korzystać z dodatkowego zasiłku opiekuńczego do 28 lutego. Po raz kolejny okres, w którym przysługuje to świadczenie, został wydłużony o następne dwa tygodnie.

Dodatkowy zasiłek opiekuńczy przysługuje rodzicom za okres, w którym zamknięte zostały żłobki, kluby dziecięce, przedszkola czy inne placówki opiekuńcze, a ich działalność musiała zostać ograniczona z powodu COVID-19. Dodatkowe świadczenie przysługuje również w sytuacji ograniczonego otwarcia takich miejsc. Otrzymane środki mogą być przeznaczone na opiekę nad dziećmi do 8. roku życia.

Środki mogą również zostać wykorzystane na opiekę nad dziećmi z odpowiednim orzeczeniem o niepełnosprawności. Chodzi o ubezpieczonych rodziców dzieci do 16. roku życia z takim orzeczeniem, dzieci do 18 lat, które mają orzeczenie o stopniu znacznym lub umiarkowanym niepełnosprawności i do 24 lat w przypadku orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego.

Podstawa prawna:

Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 12 lutego 2021 r. w sprawie określenia dłuższego okresu pobierania zasiłku opiekuńczego w celu przeciwdziałania COVID-19

Rozporządzenie2_12_02_2021

Zachęcam do zapoznania się z zamieszczonymi poniżej materiałami:

Poznaj_zasady_bezpiecznego_Internetu

FOMO_Jak_sobie_z_tym_radzic

Piec_krokow_do_prywatnosci

Emoji_-_wyraz_siebie

Jak_radzic_sobie_z_cyberprzemoca

Dzieci-w-swiecie-gier-komputerowych

A. Flanc

Już dzisiaj 9 lutego od samego rana zaczęliśmy w świetlicy przygotowania do Walentynek. A dodatkowo uczymy się planowania ruchu, orientacji przestrzennej i usprawniamy motorykę małą. To nie takie proste to składanie kartek, ale wśród nas są naprawdę mistrzowie origami.

Bogumiła Godszling

Klasa II b, korzystając z typowo zimowej pogody, doskonale bawiła się na śniegu w ramach zajęć wychowania fizycznego. Dzieci w grupach lepiły bałwany, rzucały śnieżkami do celu. Jednak najbardziej emocjonujące były wyścigi zaprzęgów.  Następnie, bardziej odważni uczniowie, kładli się na śniegu i odciskali w nim aniołki. Jak wiadomo, zabawy na świeżym powietrzu to ogromna frajda dla uczniów, ale również doskonałe hartowanie organizmów. Mamy nadzieję, że zima tak szybko nas nie opuści i jeszcze będzie można oddać się białemu szaleństwu. Wspaniałe zimowe chwile na długo pozostaną w naszej pamięci.

Marzena Szymanowska-Syczewska

Klasa IV

Kuberska Marta - 5,36 - wzorowe

Konieczka Jan - 5,27 - bardzo dobre

Siupa Maja - 5,27 - wzorowe 

Słoniewski Bartosz - 5,27 - bardzo dobre

Kilińska Laura - 5,27 - wzorowe

Grądziel Barbara - 5,18 - wzorowe

Lengling Wiktoria - 5,18 - wzorowe

Rywolt Ksawery - 5,18 - wzorowe

Lewandowski Konrad - 5,09 - bardzo dobre

Witkowska Julia - 5,09 - bardzo dobre

Brykalska Maja - 5,00 - wzorowe

Cieślak Jan - 5,00 - bardzo dobre

Jaworska Zofia - 5,00 - bardzo dobre

Durma Paulina - 4,91 - bardzo dobre

Zielińska Agata - 4,91 - bardzo dobre

Szymańska Honorata - 4,82 - bardzo dobre

Wiśniewska Julia - 4,82 - bardzo dobre

 

Klasa V

Giłka Zuzanna - 5,42 - bardzo dobre

Gibas Zuzanna - 5,08 - bardzo dobre

Grochowska Nina - 5,00 - bardzo dobre

Gawron Natasza - 4,92 - bardzo dobre

 

Klasa VI a

Kołakowska Gabriela - 5,58 - wzorowe

Pacholska Aleksandra - 5,42 - wzorowe

Kołakowski Maciej - 5,33 - wzorowe

Pytlik Bartłomiej - 4,83 - wzorowe

 

Klasa VI b

Potrykus Nina - 5,09 - wzorowe

Selier Carolina - 5,00 - wzorowe

Szela Dominik - 5,00 - wzorowe

Sadowska Nikola - 4,83 - wzorowe

Burchardt Alan - 4,75 - bardzo dobre

 

Klasa VII a

Murawka Rafał - 4,79 - bardzo dobre

 

Klasa VII b

Szczuka Piotr - 5,00 - bardzo dobre

Kaczmarek Oliwier - 4,86 - bardzo dobre

Bauer Maciej - 4,77 - bardzo dobre

 

Klasa VIII

Sznajdrowska Karolina - 5,29 - wzorowe

Brzozowska Aleksandra - 5,21 - wzorowe

 

Klasa I

Siupa Emilia

Wiśniewska Lena

Stencel Wojciech

 

Klasa II a

Herder Wiktoria

Januszkiewicz Kacper

Kocaja Maciej

Nawrocki Wiktor

 

Klasa II b

Wysocka Maja

Stelter Grażyna

Mazur Adrian

Kuberska Marika

Walczak Zuzanna

Chabowski Bartosz

 

Klasa III a

Dadak Martyna

Mierzwa Ziemowit

 

Klasa III b

Zbikowski Adam

Pacholska Daria

Chruścicka Blanka

Gajdziński Ignacy

Alicja Ziąber

 

05.02.2021 w Szkole Podstawowej w Borównie odbyło się ślubowanie klasy I. W tym uroczystym przedsięwzięciu wzięło udział 22 uczniów naszej szkoły.  Apel składał się z trzech części: w pierwszej pierwszoklasiści przedstawili program artystyczny związany ze ślubowaniem klasy I, w drugiej części apelu przystąpili do egzaminu, w trzeciej nastąpił akt ślubowania i pasowania na ucznia, którego dokonał dyrektor szkoły p. Jerzy Skarbiński. Każdy pierwszak otrzymał upominki ufundowane przez Radę Rodziców. Na zakończenie dzięki pomocy p. Łukasza Bucholca zostały zrobione pamiątkowe zdjęcia i dzieci udały się na poczęstunek. Ten dzień na pewno pozostanie w pamięci każdego pierwszaka.

wychowawca klasy Zuzanna Rywolt

Nie możemy iść do kina, więc kino przyszło do nas!

Jedną z nagród w konkursie JA TEŻ JESTEM SUPERBOHATEREM BYŁ seans kinowy dla całej klasy!! Klasa trzecia bawiła się wyśmienicie.

Kinga Lipińska

Marta Ostrowska

Na początku lutego odbyło się rozdanie nagród w konkursie JA TEŻ JESTEM SUPERBOHATEREM BYŁ. Celem konkursu było poszukiwanie swoich mocnych stron.

Nagrody otrzymali:

Szymon Garsztka z klasy IIb - pierwsze miejsce

Kacper Bugajski z klasy II b - drugie miejsce

Blanka Chruścicka z klasy III b - trzecie miejsce

Karol Kuchta z klasy III b - trzecie miejsce

Kinga Lipińska

Marta Ostrowska