Aktualności

          • “Wybrana stacja Drogi Krzyżowej” - rozstrzygnięcie konkursu

          •  

            W środę dnia 31 marca 2021 roku nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu plastycznego pt. „Wybrana stacja Drogi Krzyżowej” dla klas 1-3.

            Nagrodzeni zostali:

            1 miejsce – Biernat Igor, klasa 2a

            2 miejsce – Garsztka Szymon, klasa 2a

            3 miejsce – Goluch Oliwia, klasa 1

            Wyróżnienie otrzymali: Bugajski Kacper, Nawrocki Wiktor, Dadak Martyna, Zieliński Adam.

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i zachęcamy do udziału w następnych konkursach.

            Informacja o odbiorze nagród i dyplomów zostanie wysłana po świętach Zmartwychwstania Pana Jezusa.

            Organizator Łukasz Bucholc

            praca plastyczna przedstawiająca V stację drogi krzyżowej, autor Igor Biernat

          • Jak chronić się przed zakażeniem?

          • Koronawirus SARS-CoV-2 jest wirusem osłonkowym tzn. jego otoczka zbudowana jest z głównie tłuszczy oraz dodatkowo białek, dzięki temu koronawirus jest podatny na działanie wszystkich rozpuszczalników lipidów i dlatego:

            Regularnie i dokładnie myj ręce wodą z mydłem, a jeśli nie masz możliwości dezynfekuj dłonie środkiem alkoholowym, zwłaszcza przed i po wyjściu z pracy, przed posiłkami, po wyjściu z toalety. Dlaczego? Mycie rąk mydłem i wodą lub ich dezynfekcja zabija wirusy.

            Zachowaj co najmniej 1 metr odległości od każdego kto kaszle lub kicha. Dlaczego? Kiedy ktoś kaszle lub kicha, rozpyla małe kropelki płynu z nosa lub ust, które mogą zawierać wirusa. Jeśli jesteś zbyt blisko chorej osoby, możesz go wdychać.

            Unikaj dotykania oczu, nosa i ust. Dlaczego? Dłonie mają kontakt z wieloma powierzchniami, na których mogą być wirusy. Zanieczyszczone ręce mogą przenieść wirusa do oczu, nosa lub ust, a stamtąd do wnętrza organizmu i spowodować zachorowanie.

            Noś maseczkę i rękawiczki. Noszenie maski jest obowiązkowe. Zasłaniając usta i nos może ona pomóc ograniczyć rozprzestrzenianie się niektórych chorób układu oddechowego, jednak stosowanie samej maski nie gwarantuje powstrzymania infekcji i powinno być połączone ze stosowaniem innych środków zapobiegawczych.

            Zasłanianie ust i nosa w miejscach publicznych jest obowiązkowe w całym kraju.

            Nos i usta można zasłaniać tylko za pomocą maseczki. Chusty, przyłbice i szalki nie są dozwolone, ponieważ nie spełniają swojej podstawowej funkcji, czyli nie chronią przed wirusem!

            Zasłaniać nosa nie trzeba w poniższych miejscach:

            W lesie, parku, w zieleńcach, ogrodach botanicznych, ogrodach zabytkowych, w rodzinnych ogródkach działkowych i na plaży oraz w czasie podróży prywatnym samochodem, motocyklem, czterokołowcem, motorowerem, w zakładzie pracy w celu spożycia posiłku.

            Przestrzegaj higieny dróg oddechowych. Podczas kaszlu lub kichania zakrywaj usta i nos wewnętrzną stroną zgiętego łokcia lub chusteczką. Następnie natychmiast wyrzuć zużytą chusteczkę do kosza i umyj ręce. Dlaczego? Wirus rozprzestrzenia się drogą kropelkową.

            Unikaj podróżowania w regiony z ogniskami koronawirusa.

          • !

          • W ostatnim czasie obserwujemy wyraźny wzrost zakażeń, któremu towarzyszy zwiększona liczba zajętych łóżek oraz respiratorów i przede wszystkim wzrost liczby zgonów. Obecna sytuacja w Polsce wymaga zdecydowanych działań. Od soboty, 27 marca wprowadzimy nowe zasady bezpieczeństwa. Obowiązywać będą do 9 kwietnia, czyli obejmą także okres Świąt Wielkanocnych. Pamiętaj, tylko solidarność i wzajemna odpowiedzialność pozwolą nam pokonać COVID-19. Dlatego ogranicz do minimum kontakty społeczne – jeśli możesz, pracuj zdalnie, a zbliżające się święta wielkanocne spędź w gronie swoich domowników! [Informacja z poniższej  strony rządowej]

            https://www.gov.pl/web/koronawirus/od-27-marca-zmiany-w-zasadach-bezpieczenstwa

          • „Tydzień Mózgu”

          •  

            „Mówi się, że ryba psuje się od głowy

            U ludzi też tak jest …

            Dlatego dbaj o swoją głowę i mózg

            Spraw by było to wspaniałe miejsce do życia…”

             

            W dniach 15 – 21 marca 2021 r. obchodziliśmy Tydzień Mózgu. Celem akcji jest popularyzacja aktualnej wiedzy o mózgu i umyśle. Uczniowie klas 7 mieli okazję obejrzeć i wysłuchać ciekawych wykładów przygotowanych przez animatorów nauki z Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy w Toruniu. Był to dobry wstęp do omawianych na lekcji biologii tematów o układzie nerwowym. Uczniowie rozwiązywali zadania, doskonalili wiedzę o budowie i działaniu układu nerwowego, a także wykonali prace plastyczne. Dzięki temu dowiedzieli się jak ważną rolę w naszym życiu odgrywa mózg.

            M. Bellwon

             

            ośrodki w korze mózgu

          • SZKOLNE REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE 2021

          •  

            Tegoroczne rekolekcje wielkopostne w naszej szkole odbyły się w dniach od 15 do 19 marca 2021 roku. Wyglądały one nieco inaczej niż zwykle. W dobie panującej pandemii nie było możliwe zorganizowanie tradycyjnych wielkopostnych rekolekcji, dlatego odbyły się one zdalnie.

                      Uczniowie z klas 1-3 odbywały rekolekcje w szkole pod opieką swoich wychowawców, którzy czuwali nad przebiegiem trzydniowych prezentacji rekolekcyjnych. Tematem przewodnim rekolekcji była Eucharystia, której tajemnicę przybliżył dzieciom ks. Łukasz Boruch, łącząc się z uczniami każdego dnia online. Uczniowie podczas rekolekcji dowiedzieli się skąd swój początek wzięła Msza święta i z jakich części się składa. Dzieci poznały jak przygotować chleb spożywany w czasach Jezusa, czyli podpłomyki oraz dowiedziały się kim był błogosławiony Carlo Acutis. W czasie nauk uczniowie sprawdzały swoje umiejętności poprzez rozwiązywanie quizów i śpiewanie piosenek religijnych. Na pewno w pamięci pozostaną słowa błogosławionego Carla Acutisa „Eucharystia jest moją autostradą do nieba”.

                      Natomiast uczniowie klas 4-8 uczestniczyli w rekolekcjach w formie on-line.

            Podobnie jak w klasach młodszych, tematyka dotyczyła Eucharystii. Uczniowie usłyszeli o cudach eucharystycznych, poznali życie błogosławionego Carla Acutisa. Ten 15 letni chłopiec wzbudził wśród nich duże zainteresowanie, ponieważ tak, jak większość współczesnych nastolatków interesował się komputerami, piłką nożną, kochał zwierzęta. Miał jednak jeszcze jedną - szczególną pasję, była to miłość do Jezusa, do Eucharystii.

                      Rekolekcje były czasem nie tylko na śpiew, taniec, ale przede wszystkim czasem na głęboką refleksję i zastanowienie się nad tym co naprawdę jest ważne w naszym życiu.

                      Był to czas spotkania z Jezusem w Eucharystii, prawdziwymi świadkami nauki Chrystusowej.

             

                      Serdecznie dziękujemy Wszystkim nauczycielom, za zaangażowanie i pomoc w zorganizowaniu tegorocznych rekolekcji.

            mgr Ł. Bucholc

            prace plastyczne ukazujące kielich z Hostią - Eucharystię

          • Dodatkowy zasiłek opiekuńczy


          • Na mocy rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki przywrócony został przepis zobowiązujący szkołę podstawową i szkołę artystyczną do zapewnienia opieki dzieciom osób zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz innych osób realizujących zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, uczęszczających do klas I–III, w okresie ograniczenia funkcjonowania tych szkół, tj. w okresie od 22 marca 2021 r. do 11 kwietnia 2021 r.

            Rodzice dziecka, którzy chcą korzystać z opieki, wnioskują do dyrektora szkoły o objęcie ich dziecka opieką. W związku z tym aktualne pozostają wyjaśnienia, że w przypadku gdy rodzic nie skorzysta z opieki nad dzieckiem zapewnionej przez szkołę, przysługuje mu dodatkowy zasiłek opiekuńczy. Natomiast jeśli rodzic skorzysta z tej opieki, nie ma prawa do dodatkowego zasiłku opiekuńczego. W związku z powyższym zmieniony został wzór oświadczenia do uzyskania dodatkowego zasiłku opiekuńczego. 

            oswiadczenie_do_uzyskania_dodatkowego_zasilku_opiekunczego

            Rozporzadzenie_MEN_z_18.03.2021_r

          • „Zdrowo jem, więcej wiem”

          •  

            23.03.21 r. dzieci z klasy 0 uczestniczyły w zajęciach na temat zdrowego odżywiania, które odbyły się pod hasłem „Zdrowo jem, więcej wiem”.

            Dzieci zapoznały się z Piramidą Zdrowego Odżywiania i Aktywności Fizycznej.

            Dowiedziały się, że im lepiej się odżywiamy tym jesteśmy zdrowsi, mamy więcej siły, lepiej się uczymy.

            Nie zawsze jednak to, co lubimy najbardziej, jest najlepsze dla naszego organizmu.

            Poznaliśmy produkty, które koniecznie powinny znaleźć się w naszej codziennej diecie oraz zasady, jakie powinno się stosować na co dzień, aby jeść zdrowo.

            Dzieci wspólnie wymieniły składniki odżywcze, wchodzące w skład pożywienia: białko, węglowodany, tłuszcze, substancje mineralne, witaminy.

            Uczniowie dowiedzieli się, że należy dobierać pokarmy w taki sposób, aby żadnego z tych składników nie zabrakło w pożywieniu.

            Żywność powinna być nieszkodliwa dla zdrowia, urozmaicona, różnorodna, kolorowa.

            Dzieci były zdziwione, że ich ulubione słodycze w ogóle nie znalazły się w Piramidzie Zdrowego Odżywiania i Aktywności Fizycznej. A to dlatego, że najlepiej wcale ich nie jeść.

            Odpowiedzieliśmy na pytanie „Czym można zastąpić słodycze?”.

            Dzieci wymieniły owoce, suszone owoce, orzechy, różne nasiona, pestki dyni czy słonecznika.

            Na zakończenie każde dziecko wykonało swój „Talerz zdrowia” wykorzystując do tego ilustracje produktów spożywczych z kolorowych reklam.

            Zapraszamy do naszej fotorelacji.

            S. Noak

            plakat - Piramida Zdrowego Odżywiania i Aktywności Fizycznej - wykonany przez uczniów klasy 0

          • Spotkania z rodzicami

          •  

            W najbliższy czwartek, 25 marca 2021 r.

            odbędą się spotkania wychowawców z rodzicami.

            Realizowane będą w formie zdalnej na platformie Teams.

            Harmonogram spotkań:

            - godzina 16.00 – oddziały: 0, I, II a, II b,

            - godzina 17.00 – oddziały: III a, III b, IV, V, 

            - godzina 18.00 – oddziały: VI a, VI b, VII a, VII b, VIII.

            Serdecznie zapraszamy.

          • „Kartka dla Ojczyzny”

          •  

            Tak bardzo chcieliśmy wręczyć nagrody osobiście. Czekaliśmy na ponowny powrót do szkoły ale niestety sytuacja jest jak jest, dlatego prosimy aby osobiście odebrać nagrody ze szkoły. Jeszcze raz dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i prace które nadesłaliście.

            Serdecznie gratulujemy. Przypominamy wyniki:


            I miejsce – Carolina Selier z klasy VIB


            II miejsce – Aleksandra Brzozowska z klasy VIII


            III miejsce – Filip Garsztka klasa IV, Igor Biernat klasa IIB i Mateusz Szczęsny klasa VIIB.

            Zdjęcia dyplomów i nagród można obejrzeć w Albumie fotograficznym.

            P. Konieczka

            dyplom i nagrody w konkursie "Kartka dla Ojczyzny"

          • Wiosenny zawrót głowy

          •  

            Drodzy uczniowie Zespołu Szkół w Borównie!

            W najbliższą niedzielę, 21 marca, przypada pierwszy dzień kalendarzowej WIOSNY!

            W związku z tym ogłaszamy "ZIELONY ZAWRÓT GŁOWY". W poniedziałek (22 marca) każdy uczeń, który ubierze się na zielono i pokaże swój strój na kamerce, będzie zwolniony z pytania na danej lekcji. Zachęcamy nauczycieli do włączenia się w naszą akcję.

            Bądźcie widoczni!

            Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami

            wiosenne krokusy

          • OBCHODY DNIA KOLOROWEJ SKARPETKI W KLASIE 3A

          •  

            Światowy Dzień Zespołu Downa przypada na 21 marca. Tego dnia obchodzimy „Dzień Kolorowej Skarpetki”. Wyznaczona data nie jest przypadkowa. Trisomia 21 to właśnie dodatkowy – trzeci chromosom w 21 parze. Kolorowe skarpetki podobnie jak data obchodów mają znaczenie symboliczne. Symbolizują odmienność, różnorodność i niedopasowanie czyli wszystko to, z czym na co dzień muszą się zmagać osoby dotknięte Zespołem Downa.

            Uczniowie klasy III a przyłączyli się do akcji promującej i na znak solidarności z chorymi ubrali skarpetki nie do pary.

            K. Drzycimska

            kolorowe skarpetki w klasie 3a

          • PRZYWITANIE WIOSNY - KOLOROWY DZIEŃ ZABAW

          •  

            Uczniowie klasy 3a chcąc przywitać nadchodzącą wiosnę wzięli udział w Kolorowym Dniu Zabaw.

            Obchody Pierwszego Dnia Wiosny rozpoczęliśmy od zajęć plastycznych. Każdy uczeń zrobił swoją czapeczkę z daszkiem, która będzie chroniła przed wiosennym słońcem. Kolejną atrakcją były zawody sportowe. Zgodnie z zasadami zdrowej rywalizacji uczestnicy brali udział w konkurencjach takich jak: skakanie w workach, przeciąganie liny i wiele innych. Atrakcjom nie było końca. Do wykonania ostatniego zadania dzieci musiały zapoznać się z instrukcją obsługi miksera. Bezpieczne posługiwanie się tym urządzeniem gospodarstwa domowego pomogło im w wykonaniu „Zielonego, wiosennego mchu”. Tak właśnie nazywają się przepyszne babeczki, którymi wszyscy zajadali się na koniec. Podczas zabawy nie brakowało uśmiechów na twarzach uczniów i radosnych okrzyków.

            Fotorelacja dostępna w galerii.

            K. Drzycimska

            klasa 3a z własnoręcznie przygotowanymi wiosennymi babeczkami

          • Liczba Pi

          •  

            Dnia 15 marca nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu związanego z obchodami święta liczby Pi. Pierwsze miejsce zajęła Aleksandra Brzozowska z klasy 8.

            Serdecznie gratulujemy wygranej!

            A. Kawula

          • Spotkania z Wolontariuszami Misyjnymi z Domu Serca w Warszawie

          •  

            Od 8 do 10 marca 2021 roku na zajęciach religii w klasach IV, V, VI, VII i VIII, na zaproszenie katechety-pana Łukasza Bucholca, odbyły się poprzez aplikację MS Teams spotkania z Wolontariuszami Misyjnymi – „Domy Serca”.

            W klasach IV, V, VII i VIII spotkanie odbyło się z panem Rafałem Bilickim pochodzącym z Bydgoszczy, który opowiedział uczniom o swojej 1,5 rocznej misji w Chile – Valparaiso (Argentyna Południowa). Rola Wolontariusza polegała na rozmowie, wspólnej modlitwie, wsparciu, współczuciu osobom mieszkającym w tak zwanej dzielnicy biedy, gdzie Organizacja wolontariacka ma swoje Domy Serca.

            Pan Rafał zobrazował dwa najważniejsze doświadczenia, jakie uzyskał: m.in. o Seniorce Rosa, która mieszkając biednie w baraku, z dwoma synami alkoholikami, potrafiła zaufać Bogu i pomocy innym osobom. Kolejna historia tyczyła się Don Louis’a, który nadużywał alkoholu, ale chciał się zmienić pomimo ubóstwa. Jego mottem życiowym był cytat: „Człowiek to zawsze ktoś więcej!”. Misja polegała także na zabawie z dziećmi z ubogich dzielnic. Dla pana Rafała było to prawdziwa szkoła ewangelicznej miłości.

            Natomiast w klasach VIa i VI b spotkanie odbyło się z panią Aleksandrą Mielewczyk z Gdyni. Posłannictwo pani Oli odbywało się  ponad 2 lata na Kubie - w Hawanie.

            Pani Aleksandra opowiedziała uczniom o charyzmie Domów Serca, która polegała na współczuciu, pocieszeniu, przyjaźni w samotności i wspólnej modlitwie.

            Pierwszą historią z misji była opowieść o Rumi, która cierpiała na lęki przestrzenne, strach przed ludźmi. Rolą tego powołania było także odwiedzanie tzw. Apostolatów - ośrodków dla niepełnosprawnych osób. Praca ta polegała na obecności i rozmowie z pensjonariuszami.

            Najbardziej wzruszająca historią była opowieść o chłopaku Arielu, który poruszał się na wózku inwalidzkim, nie mówił, lecz bardzo lubił się przytulać. Po upływie całej misji, dzięki wolontariuszkom, nauczył się wymawiać ich imiona i witać się z innymi mieszkańcami.

            Ostatnim zadaniem na Kubie było odwiedzanie niebezpiecznych dzielnic-slamsów, ulic, na których bawiły się dzieci. Wolontariuszki mogły z nimi się bawić,  a przy okazji nauczyć j. hiszpańskiego.

            Ł. Bucholc

            pan Rafał z dziećmi z ubogich dzielnic

          • Szkolna Liga Historyczna

          •  

            Już od 3 lat w Zespole Szkół w Borównie działa Szkolna Liga Historyczna. Celem projektu jest propagowanie historii i tradycji polskiej przez cykliczne rozwiązywanie zadań związanych z przeszłością Polski a w szczególności historią lokalną. Zabawa- konkurs skierowana jest do wszystkich dzieci, niezależnie od wieku, ale biorą w niej udział także rodzice angażując się w prace swoich pociech.

            Przedsięwzięcie ma charakter twórczy. Dzieci tworzą swoje własne prace w oparciu o historię Polski i regionu, rozpoznają znane miejsca, postacie, tworzą ścieżki historyczne, zaglądają do źródeł z przeszłości, rozmawiają z osobami starszymi i przeprowadzają z nimi wywiady, dowiadują się o wydarzeniach o których wielu z nas nigdy by nie słyszało. Cel zabawy jest jeden; wzbudzić w młodym człowieku kreatywność i jednocześnie budować w nim patriotyzm w szczególności ten lokalny. W działaniach tych wspiera nas Instytut Pamięci Narodowej który obejmuje opieką naszych uczniów promując nasze działania i nagradzając naszych uczniów za ich wysiłek i trud całorocznej pracy. Bardzo jesteśmy za to wdzięczni.

            zgoda na objęcie patronatem IPN Szkolnej Ligi Historycznej