• Postęp matematyczny w zakończonym roku szkolnym

          •        W ostatnich latach w naszej szkole przy zbliżającym się końcu roku szkolnego nauczyciele matematyki wyłaniają w każdej klasie uczniów, którzy wykazali się największym przyrostem wiedzy. Narzędziem umożliwiającym weryfikację jest diagnoza „Lepsza Szkoła”, która ma miejsce trzy razy w ciągu roku szkolnego. W roku szkolnym 2018/2019 największy postęp w nauczaniu matematyki uzyskali:

            klasa IV a – Marcin Mądry

            klasa IV b – Tymoteusz Gaca

            klasa V a – Maja Murek

            klasa V b – Oliwier Kaczmarek

            klasa VI – Aleksander Koba

            klasa VII – Ksawier Gaca

            klasa VIII a – Laura Klimek

            klasa VIII b – Kinga Puchowska

            Adriana Kawula

          • WYRÓŻNIENI UCZNIOWIE W KLASACH I – III W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

          • KLASA I

            • Ziemowit Mierzwa
            • Adam Zbikowski
            • Daria Pacholska
            • Jakub Ceglarski
            • Marcelina Pytlik
            • Martyna Dadak
            • Barbara Bonin
            • Blanka Chruścicka

            KLASA II

            • Barbara Grądziel
            • Wiktoria Lengling
            • Laura Kilińska
            • Julia Witkowska
            • Konrad Lewandowski
            • Maja Brykalska
            • Marta Kuberska

            KLASA III

            • Wojciech Staszewski
            • Zuzanna Giłka
            • Zuzanna Gibas
            • Nina Grochowska
            • Natasza Gawron

            GRATULUJEMY

             

          • WYCIECZKA DO MUZEUM OŚWIATY ORAZ MUZEUM MYDŁA I HISTORII BRUDU

          •   W poniedziałek 17 czerwca uczniowie kl. I i II udali się do Muzeum Oświaty w Bydgoszczy. Dzieci oglądały rekwizyty, pamiątki związane ze starą polską szkołą. Wzięły udział w lekcji pt. „Szkoła naszych dziadków i pradziadków”, gdzie między innymi uczyły się kaligrafii, pisały stalówką. Miały również możliwość poznania stosowanych dawniej kar np. klęczenie na grochu.

               Następnie uczniowie pojechali do równie ciekawego miejsca w Bydgoszczy Muzeum Mydła i Historii Brudu. Tutaj historię poznawali poprzez zabawne ciekawostki i zaskakujące fakty dotyczące odwiecznej walki mydła i brudu. Dzieci dowiedziały się, jak przez wieki dbano o higienę i jakich używano środków czystości. Nie zawsze było to tak proste, jak dzisiaj. Mydło jednak zmieniło życie ludzi!

              Bardzo ciekawe okazały się warsztaty mydlane, ponieważ każde dziecko miało możliwość zaprojektowania i wykonania własnego mydła glicerynowego, które oczywiście zabrało ze sobą na pamiątkę.

            Beata Biernat

          • Robotyka w Borównie

          • Na terenie Szkoły Podstawowej w Borównie, w roku szkolnym 2018/2019, obywały się cyklinie warsztaty z robotyki. Lekcje robotyki pozwoliły dzieciom przenieść się w świat nauki i techniki, zapoznać się bliżej z zagadnieniami informatyki i mechaniki. Podczas uczestnictwa w kursie, uczniowie mieli okazje nabyć wiedzę teoretyczną, jak i zarówno praktyczną. 


            Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem. - ten cytat idealnie oddaje charakter zajęć. 

            Wiedzę praktyczną kursanci zdobywali poprzez zabawy konstrukcyjne. Budowanie maszyn i robotów odbywało się przy użyciu klocków LEGO. Uczniowie na  czas lekcji zostali wyposażeni w Edukacyjne  zestawy LEGO (Lego Education WeDo), które umożliwiły idealne warunki do nauki.  Oprócz klocków, dzieci miały do swojej dyspozycji laptopa wraz z oprogramowaniem.  

            BUDOWANIE+ PROGRAMOWANIE + ŚWIETNA ZABAWA = ROBOTYKA DLA DZIECI

            Magdalena Kańczewska

             

          • Wyniki egzaminów

          • Uczniowie klas VIII będą mogli sprawdzić wyniki jakie osiągnęli na egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów, na stronie internetowej wyniki.edu.pl.

            Wyniki będą dostępne w serwisie od 14 czerwca, w piątek od godziny 10.00.

            Login i hasło będą gotowe do wydania od dnia 12 czerwca u Dyrektora Szkoły.

          • "Bieg po zdrowie"

          • „Bieg po zdrowie” to nowy program antytytoniowej edukacji zdrowotnej opracowany w Głównym Inspektoracie Sanitarnym we współpracy z ekspertami.

            To na nas – osobach dorosłych – spoczywa odpowiedzialność za przebieg rozwoju najmłodszych. Profilaktyka palenia tytoniu jest ważnym zadaniem i powinna być na stałe wpisana w działania edukacyjno-wychowawcze.

            Grupa, do której skierowany jest nowy program, to dzieci w IV klasie szkoły podstawowej (grupa wiekowa 9-10 lat). Również uczniowie klas IV naszej szkoły biorą udział w realizacji tego programu.

            Główne cele programu:

            • opóźnienie lub zapobiegnięcie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży,
            • pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego,
            • zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów.

            Podczas cyklu zajęć dzieci będą:

            • dyskutować,
            • wymieniać doświadczenia, spostrzeżenia, refleksje i pomysły,
            • przeprowadzać wywiady z osobami niepalącymi,
            • liczyć koszty palenia papierosów,
            • pracować w grupach przy tworzeniu antyreklamy dla papierosów,
            • tworzyć komiks z bohaterami programu.

            Program jest skierowany także do rodziców i opiekunów uczniów, gdyż zwiększa to skuteczność programów profilaktycznych.