• „Książki Naszych Marzeń” w zerówce

          • 3 marca odbyły się zajęcia czytelnicze z cyklu „Książki Naszych Marzeń” w zerówce. Dzieci wysłuchały wierszyków o koleżeństwie, dzieleniu się oraz pomaganiu. Następnie zmierzyły się z zagadkami obrazkowymi przedstawiającymi dobre i złe zachowania dzieci. Na koniec wykonywano laurki, które zostaną przekazane choremu koledze.

          • Wiosna w sali nr 5

          • W związku ze zbliżająca się wiosną już dzisiaj uczniowie klasy II b postanowili, posadzić hiacynty i żonkile,  po to aby wiosna  zakwitła w naszej sali. Dzieci miały możliwość samodzielnego sadzenia kwiatów w doniczkach. Świetnie poradziły sobie w roli małych ogrodników. Bardzo dziękujemy pani Elżbiecie Paprockiej za przygotowanie nam kwiatów, doniczek i ziemi potrzebnej do założenia naszej klasowej hodowli. Teraz czekamy na pierwsze efekty naszej pracy.

            Zuzanna Rywolt

          • Prelekcje dla rodziców - Uzależnienie od komputera i Internetu

          • Dnia 2 marca 2015r. w naszej szkole odbyły się prelekcje dla rodziców uczniów z klas 1 – 3 oraz 4 – 6 Szkoły Podstawowej. Prelekcje prowadził p. Dariusz Piotrowski z Powiatowej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Koronowie.

            Rewolucja techniczna sprawiła, że w praktycznie każdym domu znajduje się komputer. Już nawet małe dzieci chwytają za myszkę od komputera i chcą korzystać z urządzeń, których używają rodzice. Komputer i Internet mają wiele zalet – ułatwiają codzienne funkcjonowanie nowoczesnego społeczeństwa, pomagają zdobywać wiedzę uczniom, rozwijają wyobraźnię, umożliwiają szybki dostęp do informacji. Sam komputer i Internet nie są złe. Zły może być jednak sposób, w jaki korzysta się z tych zdobyczy cywilizacji. Jeżeli dziecko przekracza limity czasowe na korzystanie z sieci, zaniedbuje inne sfery życia i nie wyobraża sobie spędzania wolnego czasu bez komputera, to może być niepokojący sygnał, że rozwija się uzależnienie od komputera i Internetu.

            Uzależnienie od komputera i Internetu jest poważnym nałogiem, który wciąga coraz większą liczbę młodych ludzi na całym świecie. Coraz częściej Internet, komputer albo gra traktowane są jako sposób na ucieczkę od realnej rzeczywistości. Młodzi ludzie nie mają świadomości tego, że uzależnienie od gier komputerowych, Internetu lub samego komputera jest rzeczywistym zagrożeniem. Zespół uzależnienia od Internetu polega przede wszystkim na wielogodzinnym korzystaniu z globalnej sieci. Właśnie dlatego leczenie nałogów typu uzależnienie od Internetu, komputera czy gier komputerowych opiera się na długotrwałym procesie. Stwierdzono, że osoby uzależnione od komputera na ogół spędzają czas na takich formach rozrywki w Internecie, jak:

            •  komunikatory internetowe,
            •  gry online,
            •  czat (porozumiewanie się w formie pisemnej z innymi osobami korzystającymi z Internetu),
            • różnego rodzaju fora dyskusyjne. 

            Współczesne gry komputerowe z dnia na dzień stają się coraz atrakcyjniejsze i z niezwykłą wręcz skutecznością wciągają kolejnych odbiorców w misternie skonstruowane wirtualne światy. Większość osób postrzega je jako niewinną rozrywkę, która może pomóc nam oderwać się od codzienności, a nawet rozwinąć wyobraźnię. Warto jednak uświadomić sobie, że gry komputerowe mają niezwykle silny wpływ na ludzką psychikę. Niezależnie od tego, które rodzaje gier rodzic uzna za bezpieczne czy nawet rozwijające dla swojego dziecka, warto pamiętać, że kluczowy pozostaje stosunek dziecka do grania i relacja z dorosłym, a nie rodzaj samej gry. Całkowite zabronienie dostępu do gier jest trudne. Ważne jest ustalenie i egzekwowanie zasad rozsądnego korzystania z komputera w ogóle. Sprowadza się do dbania o zachowanie proporcji między graniem a innymi formami spędzania czasu wolnego, a nade wszystko stałego utrzymywania kontaktu bliskiego, emocjonalnego z dzieckiem.

            Uzależnienie od Internetu to realne zagrożenie. Grozi każdemu miłośnikowi Internetu, który zbyt dużo czasu i uwagi poświęca sprawom sieci, komunikatorów internetowych, portali społecznościowych i gier online. Z tego względu warto zastanowić się nad tym, jakie miejsce Internet i komputer zajmuje w naszym życiu.

          • Serdecznie zapraszamy

          • 2 marca odbędą się w naszej placówce spotkania z rodzicami

            klasa "0" godzina 15.15

            klasy I-III - godzina 16.00

            klasy IV-VI - godzina 17.00

          • Wielka Liga Czytelników

          • 2 marca w bibliotece odbyło się uroczyste zakończenie szkolnego etapu Wielkiej Ligi Czytelników. Wszyscy uczniowie, którzy zaangażowali się w czytanie oraz rozwiązywanie testów otrzymali pamiątkowe dyplomy.

            Do kolejnego etapu na szczeblu wojewódzkim zakwalifikowali się:

            Ada Pastuszak I a

            Krzysztof Zbikowski I a

            Zuzanna Pastuszak II b

            Zwycięzcom gratulujemy! A wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy za udział!

          • IV MIĘDZYSZKOLNY TURNIEJ WIEDZY BIBLIJNEJ

          • W dniu 01.03.2016 r. w Zespole Szkól w Kozielcu odbył się konkurs biblijny ze znajomości Księgi Rodzaju pod patronatem księdza proboszcza o. Władysława Pelczara. Udział w międzyszkolnym turnieju wzięło 6 drużyn trzyosobowych z okolicznych szkół.

            Poszczególne miejsca zajęły następujące drużyny:

            I miejsce: ZS w Borównie w składzie:

            Remigiusz Burczyński

            Dominik Nowik

            Mikołaj Koba

            II miejsce: ZS w Borównie w składzie:

            Szymon Kufel

            Stanisław Paprocki

            Antoni Paprocki

            Laureatom gratulujemy oraz zachęcamy do udziału w następnym roku szkolnym. Opiekun Łukasz Bucholc

          • Rakieta opowiada o planetach

          • W lutym uczniowie klas pierwszych wzięli udział w zajęciach czytelniczych dotyczących kosmosu. Pierwszoklasiści wysłuchali opowiadania Wandy Chotomskiej „Rakieta opowiada o planetach”, uczestniczyli w dyskusji kierowanej ilustracjami, rozwiązywali zagadki oraz kolorowali obrazki.

          • WAŻNE DATY

          • 25 lutego, próbny sprawdzian VI klasy WSIP (Polacki, Grochowska) 1, 2 lekcja

            25 lutego, wycieczka I – VI (Rachwał, Nastały, Besztak) 8.45 – 13.45

            26 lutego wycieczka IIa (Biernat, Wieczorek), 8.45 – 10.45

            26 lutego, wycieczka IV (Flanc, Fiedler), 10.20 – 12.15

            29 lutego, próbny sprawdzian VI klasy (Wieczorek), 4 lekcja

            1 marca, wycieczka (Bucholc), 10.00 – 12.00

            2 marca, spotkania z rodzicami 15.15/16.00/17.00

            3 marca, konkurs PANGEA matematyczny – etap szkolny

            8 marca, konkurs nauk przyrodniczych ŚWIETLIK

            10 marca, konkurs matematyczny dla klas II, godz.11.50

            17 marca, KANGUR MATEMATYCZNY 2016

            17 marca, Dzień św. Patryka

          • Drodzy uczniowie etap szkolny Konkursu Pangea już w czwartek 3 marca

          • Etap szkolny Konkursu Matematycznego Pangea organizowanego przez Międzynarodową Szkołę Meridian i Uczelnie Vistula w Warszawie odbędzie się w naszej szkole 3 marca o godzinie 9.00.

            Trwać będzie 45 minut. Uczniowie, którzy wyrazili chęć udziału w tym konkursie proszeni są o przybycie do sali nr 9 w dniu 3 marca o godzinie 8.50. Wszelkie zapytania proszę kierować do organizatora szkolnego etapu pani Adriany Kawula.

            1. Ogólne zasady

            1.1 W czasie testu nie wolno używać kalkulatorów ani innych pomocy naukowych.

            1.2 Zadania mają formę testu jednokrotnego wyboru. Na każde pytanie jest 5 odpowiedzi: a, b, c, d i e, z których tylko jedna jest prawidłowa. W przypadku zaznaczenia dwóch lub więcej odpowiedzi, odpowiedź będzie uznana za nieprawidłową.

            1.3 Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane.

            1.4 W razie potrzeby można poprosić osobę nadzorującą o czystą kartkę na brudnopis.

            1.5 Nie można opuszczać sali przed upływem 20 minut od rozpoczęcia.

            1.6 W razie jakichkolwiek niejasności ostateczna decyzja należeć będzie do komisji konkursowej Pangea.

            1.7 Odpowiedzi zakreślane są na specjalnej karcie odpowiedzi. Zawodnik otrzymuje tylko jedną kartę odpowiedzi, której nie należy zginać, zgniatać ani miąć.

            1.8 Po zakończeniu konkursu nauczyciel zbiera tylko karty odpowiedzi.

            1.9. Na karcie odpowiedzi należy podać PANGEA Kod studenta, wpisując po jednej cyfrze w prostokąt. Następnie poniżej każdego z prostokątów proszę zamalować kółko, odpowiadające cyfrze wpisanej w prostokąt (dane osobowe uczestnika).

            1.10 Podczas konkursu należy używać wyłącznie czarnego lub niebieskiego długopisu bądź ołówka.

            1.11 Niejednoznaczne wskazanie odpowiedzi będzie traktowane jako jej brak.

            2. Punktacja

            2.1 Maksymalna liczba punktów do uzyskania: 60

            2.2 Zasady punktowania poprawnych odpowiedzi są następujące: zadania 1-5 po 3 punkty zadania 6-10 po 4 punkty zadania 11-15 po 5 punktów.

            2.3 Za każdą złą odpowiedź odejmowana jest następująca ilość punktów: -0.75 punktu w zadaniach 1-5 -1 punkt w zadaniach 6-10 -1.25 punktu w zadaniach 11-15.

          • MUZYCZNE WYRÓŻNIENIE

          • Jan Stanisławski z klasy IV był uczestnikiem XXII Mławskiego Festiwalu Muzyki Akordeonowej "od Solisty do Orkiestry", który odbył się w dniach 18-20 lutego 2016 r. Janek wykonał na akordeonie repertuar klasyczny oraz nowoczesny i za swoją grę  otrzymał wyróżnienie w kategorii klas I-III szkół muzycznych.
        • Podwójne podium w tenisie stołowym.
          • Podwójne podium w tenisie stołowym.

          • 19 lutego odbyły się Drużynowe Mistrzostwa Gminy Dobrcz w Tenisie Stołowym. W zawodach udanie zaprezentowali się uczniowie naszej szkoły. Dziewczęta w składzie – Emilia Arkuszewska, Patrycja Zalewska – zajęły II miejsce. W pierwszej trójce turnieju uplasowali się także chłopcy – Stanisław i Antoni Paproccy. Po zaciętych „bojach” zakończyli rywalizację na III pozycji. Cała czwórka rozegrała bardzo dobre, równe zawody. Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

          • HARMONOGRAM REKOLEKCJI

          • Organizacja pracy podczas rekolekcji, PONIEDZIAŁEK 22.02.2016

            Grupa starsza, klasy IV – VI

            Dzieci przychodzą na 9.00, wyjazd do kościoła dwoma autokarami: 9.15

            IV -     Skarbiński                                                  

            V a -    Wieczorek

            V b -   Grochowska                                              

            VI -      Radzimierska

            Kierownik wycieczki - Grochowska

            Powrót grupy starszej około 10.30

            Grupa młodsza, klasy 0 – III     

            Dzieci przychodzą na 10.10, wyjazd do kościoła dwoma autokarami: 10.25

            0 -       Wrożyńska (Bobak)                                 

            I a -     Szymanowska

            I b -     Lewandowska                                          

            II a -    Bucholc

            II b -   Rywolt                                                        

            III -      Jurga

            Kierownik wycieczki - Biernat

            Powrót grupy młodszej około 11.30

            Organizacja pracy podczas rekolekcji, WTOREK 23.02.2016

            Grupa starsza, klasy IV – VI

            Dzieci przychodzą na 9.00, wyjazd do kościoła dwoma autokarami: 9.15

            IV -     Kawula                                            

            V a -   Kram

            V b -   Skarbiński                                      

            VI -     Graul

            Kierownik wycieczki - Kram

            Powrót grupy starszej około 10.30

            Grupa młodsza, klasy 0 – III     

            Dzieci przychodzą na 10.10, wyjazd do kościoła dwoma autokarami: 10.25

            0 -       Bucholc (Bobak)                                      

            I a -     Wieczorek

            I b -     Flanc                                                            

            II a -    Biernat

            II b -   Rywolt                                                        

            III -      Rachwał

            Kierownik wycieczki - Rywolt

            Powrót grupy młodszej około 11.30

            Organizacja pracy podczas rekolekcji, ŚRODA 24.02.2016

            Grupa starsza, klasy IV – VI

            Dzieci przychodzą na 9.00, wyjazd do kościoła dwoma autokarami: 9.15

            IV -     Kram                                                            

            V a -    Polacki

            V b -   Kawula                                                        

            VI -      Graul

            Kierownik wycieczki - Kawula

            Powrót grupy starszej około 10.30

            Grupa młodsza, klasy 0 – III     

            Dzieci przychodzą na 10.10, wyjazd do kościoła dwoma autokarami: 10.25

            0 -       Wrożyńska (Bobak)                                

            I a -     Szymanowska

            I b -     Lewandowska                                          

            II a -    Biernat

            II b -   Jurga                                                            

            III -      Rachwał

            Kierownik wycieczki – Rachwał

            Powrót grupy młodszej około 11.30

          • Światowy Dzień Kota

          • Dnia 17 lutego obchodzony jest Światowy Dzień Kota. Z tej okazji dzieci z grupy starszej w przedszkolu postanowiły zamienić się w kotki. Żeby to uczynić wykonały własnoręcznie maski oraz pacynki kota, które ozdobiły kredkami i włóczką. Po wykonaniu rekwizytów dzieci zamieniły się w koty, które bawiły się w różne zabawy, tj. „Kotek goni myszkę”, „Kot sprzedaje buty” oraz zabawę wyciszającą „Mały kotek sobie śpi”, a także zabawy według pomysłów dzieci. Wiemy, że kotki lubią mleczko i my też w dniu dzisiejszym piliśmy mleko na śniadanie.

            Barbara Kadow

          • MEDIACJE W SZKOLE W PRAKTYCE

          • Dnia 15.02.2016r. reprezentanci Samorządu Uczniowskiego naszej szkoły: Angelika Kolarz oraz Remigiusz Burczyński wraz z opiekunem Łukaszem Bucholc byli na Inauguracji Programu „Mediacje w szkole w praktyce”. Organizatorem konferencji byli: Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty i Dziekan Okręgowej Rady Adwokackiej w Bydgoszczy.

            Na konferencji zostały omówione następujące zagadnienia:

            - „Mediacje jako alternatywna metoda rozstrzygania sporów" adw. Karolina Korkowska-Krokos

            - „Mediator – zawód czy misja" adw. Sławomir Szymański

            - „Mediacji szkolnych jako sposobu rozwiązywania konfliktów społecznych i kształtowania postaw obywatelskich na poziomie szkoły" adw. Aleksander Domek

            - „Dobre praktyki mediacji rówieśniczych" apl. adw. Mariola Wach.

          • Sukces Marcina

          • Z przyjemnością informujemy, iż Marcin Pastuszak uczeń klasy VI Szkoły Podstawowej w Borównie uzyskał tytuł FINALISTY konkursu przedmiotowego z matematyki Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty. GRATULUJEMY !!!

          • Finał XVIII Kujawsko-Pomorskich Igrzysk Młodzieży Szkolnej w szachach

          • Z przyjemnością informujemy, że reprezentacja naszej szkoły uzyskała IV miejsce w rywalizacji szachowej na szczeblu wojewódzkim. Jednocześnie oznacza to awans do rozgrywek krajowych.

            Drużyna:

            Selena Kuźniewska - klasa VI

            Stanisław Paprocki - klasa Vb

            Antoni Paprocki - klasa IV

            Franciszek Paprocki - klasa IIb

            GRATULUJEMY !!!

          • „Książki naszych marzeń” - konkursy

          • 5 lutego w klasach 4 i 5a w Zespole Szkół w Borównie odbyły się zajęcia promujące wśród uczniów książki zakupione w ramach projektu „Książki naszych marzeń”.

            Uczniowie klasy 4 brali udział w quizie wiedzy pt. „W świecie czekolady”, który sprawdzał ich znajomość książki „Charlie i fabryka czekolady”. Uczestnicy korzystali również ze słowników zgromadzonych w szkolnej bibliotece.

            Uczniowie klasy 5a uczestniczyli w konkursie „W świecie Narnii”, podczas którego sprawdzana była znajomość bohaterów i przebieg wydarzeń pierwszej części cyklu „Opowieści z Narnii”. Ważnym zadaniem było przedstawienie przebiegu bitwy o Narnię.

            Zadania wykonywane w zespołach ćwiczyły umiejętność współpracy, podziału obowiązków oraz odpowiedzialności za wspólne działania. Uczniowie z dużą przyjemnością brali udział w potyczkach konkursowych.