W maju br. nasza szkoła wzięła udział w programie edukacyjnym „Dumni z Polski”, którego realizatorem jest “Fundacja Życie”. Program finansowany jest ze środków Funduszu Sprawiedliwości, którego dysponentem jest Minister Sprawiedliwości. Uczniowie klas V, VII i VIII  naszej szkoły podczas zajęć prowadzonych przez panią  Darię Aleksandrę Michałowską mogli poszerzyć swoją wiedzę oraz świadomość obywatelską i patriotyczną. W czasie spotkań prowadzonych za pośrednictwem aplikacji Microsoft Teams młodzież poznała zasady współczesnego patriotyzmu i współżycia społecznego. Uczniowie dowiedzieli się:

• Jakie prawa i obowiązki ma obywatel?
• Dlaczego warto angażować się w działalność pro bono?
• Jak planować swoją przyszłość?
• Czym jest dobro wspólne i jak pracować na jego rzecz?
• Gdzie szukać pomocy, gdy padnie się ofiarą przestępstwa?

Prowadząca, w czasie dyskusji, zachęcała również do dbałości o stan naszego środowiska i patriotyzmu konsumenckiego. Podczas 90 minutowych zajęć uczniowie umacniali pamięć o bohaterach i osobach ważnych dla losów Polski i regionu. Prowadzili również dyskusję o empatii, ekologii i tolerancji. W ramach zajęć warsztatowych przedstawiali swoje mocne i słabe strony oraz rozwiązywali quizy tematyczne.

P. Konieczka

Dumni z Polski

 

W piątek 7 maja, uczniowie klasy III a wzięli udział w majowym wykładzie pod tytułem „W jakim języku mówią zwierzęta?” poprowadzonego przez naukowca dr Magdaleną Jarzębowską. Była to nagroda za realizację projektu „Uniwersytet w klasie” w roku szkolnym 2020/2021. Ze względu na to, że organizacja wykładów na żywo aktualnie jest niemożliwa, spotkanie odbyło się w formie online przez platformę ClickMeeting. Uczniowie dowiedzieli się z niego, w jaki sposób zwierzęta okazują złość, radość, strach. Jak poprzez swoją pozę, kolor, odgłosy, a nawet zapach przekazują innym różne informacje. Po wykładzie uczestnicy mogli kierować pytania do ekspertki. Pomimo formy tego spotkania, uczniowie bawili się bardzo dobrze i czynnie uczestniczyli w proponowanych zabawach.

K. Drzycimska

uczniowie klasy 3a w czasie zajęć Uniwersytetu Dzieci

 

W Zespole Szkół w Borównie odbył się konkurs fotograficzny, którego uczestnikami mogli być wszyscy uczniowie naszej placówki. Jego tematyka była związana z obchodami Dnia Flagi Rzeczpospolitej Polskiej.

Celem konkursu było:

1. zachęcanie do obchodzenia świąt państwowych manifestowanych wywieszaniem flagi narodowej na zewnątrz budynków;
2. budowanie poczucia wspólnoty narodowej i lokalnej;
3. kształtowanie postaw patriotycznych.

Nadesłane zdjęcia oceniło jury w składzie: pan Jerzy Skarbiński, pani Katarzyna Fiedler, pani Anetta Flanc, pani Monika Nastały. Jurorzy skupili się na ocenie: jakości technicznej zdjęć, kompozycji, treści zawartej w fotografii, zgodności z tematem, kreatywności oraz na ogólnym wrażeniu artystycznym prac. Jury, po ocenie prac i podliczeniu punktacji, wyłoniło następujących zwycięzców:

W  kategorii klas  I-III:

I miejsce – Maciej Kocaja z klasy II a;

II miejsce ex aequo zajęli – Kacper Bugajski z klasy II b i Szymon Garsztka z klasy II b;

III miejsce – Maksymilian Ścigany z klasy II a;

 

W kategorii klas IV-VIII:

I miejsce – Franciszek Kempiński z klasy VII a;

II miejsce – Jan Konieczka z klasy IV;

III miejsce ex aequo zajęli – Jan Zmudziński z klasy IV i Urszula Kempińska z klasy V.

Laureaci uhonorowani zostaną dyplomami i nagrodami. Organizatorki dziękują wszystkim uczestnikom za udział w konkursie, jurorom za ich pracę, rodzicom za pomoc w przygotowaniu i przesłaniu zdjęć konkursowych. Nasi uczniowie godnie uczcili Dzień Flagi Rzeczpospolitej Polskiej! Jeszcze raz dziękujemy.

M. Szymanowska-Syczewska

autor zdjęcia - Maciej Kocaja z klasy II a

autor zdjęcia - Franciszek Kempiński z klasy VII a

>> Facebook naszego przedszkola <<

 

O bezpieczeństwo na drodze, zarówno kierowców jak i innych uczestników ruchu, dbamy każdego dnia. Jednak szczególnie warto podkreślać to dzisiaj.

6 maja obchodziliśmy bowiem Europejski Dzień Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego. Ustanowiony został przez Komisję Europejską, aby podkreślić potrzebę działań w zakresie poprawy bezpieczeństwa na drogach.

1. Bezpieczeństwo dzieci podczas podróży samochodem

Każdy rodzic, przewożąc dzieci samochodem, powinien przede wszystkim zadbać o ich bezpieczeństwo podczas jazdy autem. Warto, aby dzieci od najmłodszych lat wykształciły w sobie odpowiednie postawy i nabyły umiejętności bezpiecznego zachowania się w samochodzie oraz opuszczania go. Bohater filmu Jeż Drogowiec opowiada między innymi o znaczeniu przewożenia dzieci w odpowiednich fotelikach.

obejrzyj film 1

2. Zasady prawidłowego poruszania się pieszych

Dla dorosłego przejście przez jezdnię jest odruchowym zachowaniem.  Dla dziecka, zwłaszcza młodszego, jest skomplikowaną czynnością, która wymaga oceny sytuacji i podjęcia decyzji o przejściu w odpowiednim momencie. Jeż Drogowiec uczy dzieci odpowiedniego zachowania się w różnych sytuacjach w ruchu drogowym jako pieszych uczestników ruchu.

obejrzyj film 2

3. Poznaj znaki i sygnały drogowe

Od najmłodszych lat przygotowujemy dzieci do bezpiecznego i świadomego poruszania się po drodze  ucząc znaczenia oraz wyglądu najważniejszych znaków informacyjnych, ostrzegawczych, zakazu oraz nakazu. Pan Borsuk, który codziennie pomaga dzieciom  przejść przez jezdnię w drodze do szkoły, omawia najważniejsze dla pieszego znaki drogowe.

obejrzyj film 3

4. Czym jest korytarz życia?

Od najmłodszych lat dzieci powinny rozumieć, że prowadzenie pojazdu to nie tylko przyjemność, ale czynność, która wymaga rozsądku i poczucia odpowiedzialności. Ustąpienie drogi pojazdom uprzywilejowanym może uratować komuś życie. Jeż Drogowiec opowiada jak kierowcy powinni poprawnie stworzyć korytarz życia w sytuacji, gdy na drodze zdarzy się wypadek.

obejrzyj film 4

6 maja Europejski Dzień Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego

 

„Barwy Ojczyste” Czesław Janczarski

 

Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze
biel jest i czerwień.
Czerwień to miłość,
biel – serce czyste.
Piękne są nasze
barwy ojczyste.

 

28 i 29 kwietnia uczniowie z klasy 0  przygotowywali się do obchodów  z okazji  Dnia Flagi (2 maja) oraz Święta Konstytucji 3 Maja.

Święto Narodowe Trzeciego Maja jest świętem państwowym, obchodzonym na pamiątkę uchwalenia Konstytucji 3 Maja w 1791 roku. Święta te są okazją do przekazania dzieciom wartości patriotycznych takich jak: miłość do ojczyzny, poszanowanie symboli narodowych i pielęgnowanie tradycji.

S. Noak

święta majowe w klasie 0

 

Wiosna rozgościła się już na dobre. Przyszedł czas na rowerowe wycieczki. Klasa 2a w ramach zajęć rozwijających realizuje program „Mali inżynierowie”. Jedno z zajęć tego programu poświęcone było tematowi „Jak zaprojektować trasę rowerową?” Uczniowie obejrzeli film o tym, czy rower może produkować prąd oraz jakie zalety ma rower elektryczny. Poznali podstawowe zasady budowy infrastruktury rowerowej, głównie  rodzaje  i  zasady wytyczania tras rowerowych, oraz znaki rowerowe obowiązujące rowerzystów. Po zapoznaniu się z teorią przyszedł czas na budowę makiety przedstawiającej projekt trasy rowerowej. Dzieci wykazały się twórczą inwencją. Powstały wspaniałe projekty. Zapraszamy do obejrzenia prezentacji przedstawiającej projekty dzieci.

 

Link do prezentacji z projektami uczniów klasy 2a:

kliknij tutaj, aby obejrzeć prezentację

I. Rachwał

rowerzyści

 

W Gminnym Konkursie Literackim pn. „I nadszedł taki dzień…”, którego wyniki poznaliśmy 30.04.2021 r., doskonale zaprezentowały się dwie uczennice klasy ósmej.

I nagrodę – tytuł laureata - zdobyła  Arkadia Spodymek,

natomiast wyróżnienie otrzymała Aleksandra Brzozowska.

 

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

S. Grochowska

 

Już drugi rok z rzędu w naszej placówce realizowany jest projekt „Ekologiczna Szkoła”. W ramach tego projektu uczniowie klas drugich i trzecich mogli sprawdzić swoją wiedzę w konkursie o tematyce ekologicznej.

W tym roku konkurs pod hasłem „Znamy tajemnice przyrody” odbył się w formie na odległość za pomocą programu Microsoft Teams.

Uczestnicy musieli wykazać się ogromną wiedzą z zakresu przyrody. Za każdą odpowiedź jury przyznawało punkty, których suma dawała wynik końcowy. Im wyższa suma punktów tym większe szanse na wygraną.

Laureaci konkursu „Znamy tajemnice przyrody”:

I miejsce:   Barbara Bonin

                    Bartosz Chabowski

                    Dawid Joppek

                    Kalina Kucharska

II miejsce:   Patryk Skiba

III miejsce:  Ignacy Gajdziński

                    Ziemowit Mierzwa

                    Michał Słoniewski

                    Alicja Ziąber

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

                                                           B. Biernat

                                                           K. Drzycimska

plakat opracowany przez uczniów klasy VIII ze Szkolnego Koła Wolontariatu

plakat opracowany przez uczniów klasy VIII ze Szkolnego Koła Wolontariatu

Na „majówkę” przygotowała się również Polska Opera Królewska, która zaprasza na koncert „Słowik, czyli Kasia z Hanką na wydaniu” oraz spektakl „Śpiewnik domowy” w reżyserii Andrzeja Strzeleckiego.

• „Słowik, czyli Kasia z Hanką na wydaniu” – poniedziałek, 3 maja, godz. 19:00, streaming live dostępny na kanale YouTube Polskiej Opery Królewskiej.
• „Śpiewnik domowy” – środa, 5 maja, godz. 19:00, kanał YouTube Polskiej Opery Królewskiej.

Zachęcamy do włączenia się we wspólne świętowanie! 

 

Zapraszamy do udziału w konkursie plastycznym „Kartka urodzinowa dla Świętego Jana Pawła II”, który jest skierowany do uczniów klas 1-3; 4-6.

 

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO

1. Postanowienia ogólne:

1.1. Konkurs „Kartka urodzinowa dla Świętego Jana Pawła II” został zorganizowany dla uczczenia 101 rocznicy urodzin Jana Pawła II.

1.2. Organizatorem konkursu „Kartka urodzinowa dla Świętego Jana Pawła II” zwanego w dalszej części Regulaminu Konkursem jest Zespół Szkół w Borównie – katecheta Łukasz Bucholc.

1. Zasady konkursu:

2.1. Konkurs skierowany jest do dzieci przedszkolnych oraz do uczniów klas 1-6.

2.2. Konkurs ma charakter indywidualny.

2.3. Formą dopuszczającą pracę do Konkursu jest samodzielnie wykonana praca plastyczna formatu

A–4 w dowolnej technice.

2.4. Tematyką pracy konkursowej jest stworzenie kartki urodzinowej.

2.5. Prace nadesłane na Konkurs muszą stanowić od początku do końca oryginalną twórczość osób biorących udział w Konkursie, nie mogą być obciążone prawami ustanowionymi na rzecz osób trzecich (np. wykorzystanie zdjęć bez zgody autora). Prace nadesłane na Konkurs nie mogą stanowić plagiatu, być kopią lub fragmentem jakichkolwiek innych prac.

2.6. Pracę wraz z metryczką (imię, nazwisko oraz klasa )należy sfotografować i przesłać mailem z dopiskiem „kartka urodzinowa” na adres:

klasy 1-3 - lukasz.bucholc@edupolis.pl

klasy 4-6 - lukasz.bucholc@edupolis.pl

1. Przebieg konkursu:

3.1. Prace należy przesłać do 16.05.2020r.

3.2. Wyniki Konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej: zsborówno.edupage.org

3.3. Decyzja Jury jest ostateczna i nie podlega weryfikacji oraz reklamacji.

1. Nagrody:

4.1. Jury powołane przez Organizatora wybierze po trzy prace w dwóch kategoriach wiekowych ( uczniowie klas 1-3, uczniowie klas 4-6).

4.2. Rozdanie nagród nastąpi dnia 28.05.2021 r.

Ł. Bucholc

Święty Jan Paweł II

Drodzy uczniowie Zespołu Szkół w Borównie!

Już w ten weekend przypadają ważne święta narodowe:

2 maja - Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej,

3 maja - 230. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

W związku z tym zachęcamy uczniów i nauczycieli do ustawienia swoich awatarów na Teams na wizerunek polskiej flagi. Pokażmy, że pamiętamy i szanujemy nasze symbole narodowe.

Już dzisiaj wywieśmy flagi na Teams!

Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami

„Przywróćmy naszą Ziemię”

To hasło było motywem przewodnim obchodzonego 22 kwietnia Międzynarodowego Dnia Ziemi. Z tej okazji w naszej szkole przeprowadzony został konkurs plastyczno - informacyjny pt: "Plakat dla Ziemi", odbyła się akcja informacyjna na kanale Teams. Uczniowie klasy 8 a przygotowali prezentację multimedialną o tematyce ekologicznej.

Spośród prac nadesłanych na konkurs wybrano te, które spełniały kryteria: artystyczne i informacyjne. Serdecznie dziękuję wszystkim uczestnikom. Gratulacje dla zwycięzców!!! Nagrody i dyplomy zostaną rozdane w maju. Zachęcam do obejrzenia galerii nagrodzonych prac.

Wyniki:

I miejsce – Marta Majewska klasa 8a

II miejsce – Mateusz Szczęsny klasa 7b

III miejsce – Nina Grochowska klasa 5a

Wyróżnienia:

Aleksandra Brzozowska klasa 8a

Maria Zielińska klasa 7b

M. Bellwon

plakat Marty Majewskiej

W najbliższym tygodniu organizacja nauki będzie wyglądała następująco:

Poniedziałek 26 kwietnia

- klasa I i klasa II a – nauczanie stacjonarne w szkole

- klasa II b, klasa III a, klasa III b – nauczanie zdalne w Microsoft Teams.

Wtorek 27 kwietnia

- klasa I i klasa II a – nauczanie stacjonarne w szkole

- klasa II b, klasa III a, klasa III b – nauczanie zdalne w Microsoft Teams.

Środa 28 kwietnia

- klasa II b, klasa III a, klasa III b – nauczanie stacjonarne w szkole

- klasa I i klasa II a nauczanie zdalne w Microsoft Teams.

Czwartek 29 kwietnia

- klasa II b, klasa III a, klasa III b – nauczanie stacjonarne w szkole

- klasa I i klasa II a nauczanie zdalne w Microsoft Teams.

Pozostałe informacje znajda Państwo w Librusie i uzyskają je Państwo od wychowawców.

 

21 marca w naszej szkole obchodziliśmy „Dzień Kolorowej Skarpetki”. Z tej okazji uczniowie klas 0 – III mogli wziąć udział w konkursie. W tym roku zadaniem uczestników było wykonanie SKARPETKOWEGO STWORKA. Wśród prac komisja wyłoniła te najbardziej oryginalne i wykonane samodzielnie.

I miejsce: Milena Lewandowska IIa

II miejsce: Zuzanna Kocaja „0”

III miejsce: Nadia Januszkiewicz IIIa

wyróżnienie: Wojciech Stencel Ia

                    Lucjan Ceglarski IIa

Gratulujemy!

                                                           K. Drzycimska

                                                           M. Nastały

Prace konkursowe "Skarpetkowe stworki"

 

22 kwietnia to Dzień Ziemi. Obchody tego dnia mają na celu krzewienie kultury i postawy ekologicznej oraz uświadomienie wszystkim mieszkańcom naszego globu problemów związanych z ekologią.

W tym roku szkolnym mieliśmy cały tydzień ekologiczny. Czytaliśmy edukacyjne wierszyki i rozwiązywaliśmy quizy. Uczyliśmy się segregować śmieci. Wykonaliśmy kilka pięknych prac plastycznych zarówno indywidualnie jak i doskonaliliśmy pracę w małych grupach.

Zapraszamy do naszej fotogalerii.

S. Noak

Klasa 0 na tle plakatów wykonanych z okazji Światowego Dnia Ziemi