W związku z zaistniałą sytuacją epidemiczną na terenie kraju, biorąc pod uwagę aktualne obostrzenia i zasady bezpieczeństwa, zostają odwołane rekolekcje szkolne dla dzieci i młodzieży w formie dotychczas obowiązującej.

Jednocześnie mając na uwadze dobro duchowe katechizowanych, Wydział Katechizacji i Szkół Katolickich Kurii Diecezjalnej przygotowuje szkolne rekolekcje online, realizowane w formie zdalnej, które odbędą się w następujących terminach: 15-17 marca 2021 r. – uczniowie Szkół Podstawowych.

          Materiały rekolekcyjne będą zamieszczone na stronie internetowej www.rekolekcje.bydgoszcz.pl oraz www.diecezja.bydgoszcz.pl; www.katecheza.bydgoszcz.pl.

          Serdecznie zachęcam do udziału i modlitwy w intencji kapłanów prowadzących o światło Ducha Świętego oraz dzieci i młodzieży.

katecheta Łukasz Bucholc

napis rekolekcje, krzyż na wzgórzu

 

W Zespole Szkół w Borównie ogłoszono konkurs fotograficzny „Zima zadziwia, zima zachwyca”. Uczniowie przysłali 32 prace. Komisja nagrodziła następujących uczestników:

Grupa I – uczniowie klas 1 – 3:

1. Ścigany Maksymilian klasa 2a
2. Bona Antoni klasa 2b
3. Ławski Marcel klasa 3a

Grupa II – uczniowie klas 4 – 7 zostali:

1. Kaczorowska Karolina klasa 7a
2. Zielińska Natalia klasa 7b
3. Garsztka Filip klasa 4a

Wyróżnienia:

- Igor Lewandowski klasa 4

- Antonina Drażniuk klasa 6b

Wszystkim uczestnikom dziękuję za udział w konkursie i życzę dalszych sukcesów fotograficznych.

O wręczeniu nagród laureaci klas 4 – 7 zostaną poinformowani poprzez dziennik elektroniczny Librus.

Wszystkie nagrodzone zdjęcia można obejrzeć w Albumie fotograficznym.

Katarzyna Fiedler

zmrożona róża

 

W styczniu i lutym 2021 roku w naszej szkole przeprowadzono zbiórkę karmy i innych artykułów dla zwierząt ze schroniska w Pruszczu Pomorskim. Akcja ta została zainicjowana przez szkolne Koło Wolontariatu w Borównie. Do akcji dołączyła także społeczność Przedszkola Samorządowego.

Celem tego przedsięwzięcia była poprawa standardu pobytu zwierząt w schronisku, kształtowanie postawy przyjaciela zwierząt oraz wdrażanie dzieci i osób dorosłych do aktywnego udziału w zbiórce karmy.

Łącznie zabraliśmy 18 kg mokrej karmy, 40 kg karmy suchej, koce, kołdry i zabawki przeznaczone dla psów.

Cieszymy się, że tak wielu uczniów odpowiedziało na nasz apel i wzięło udział w naszej akcji. Los bezdomnych, porzuconych zwierząt nie jest nam obojętny.

Dlatego dziękujemy serdecznie wszystkim uczniom i rodzicom za włączenie się w tę akcję charytatywną. Dzielenie się tym, co mamy – to dobry nawyk.

Opiekunowie SKW

mgr Łukasz Bucholc, mgr Teresa Brucka

artykuły dla zwierząt ze schroniska

Na mocy rozporządzenia Rady Ministrów dodatkowy zasiłek opiekuńczy zostanie wydłużony do 14 marca br. na dotychczas obowiązujących zasadach. Co to oznacza?

Dodatkowy zasiłek opiekuńczy będzie przysługiwał:

• w przypadku zamknięcia żłobka, przedszkola, szkoły lub klubu dziecięcego z powodu COVID-19, do którego dzieci lub osoby dorosłe niepełnosprawne uczęszczały, oraz

• w przypadku niemożności zapewnienia opieki przez żłobek, klub dziecięcy, przedszkole, placówkę pobytu dziennego oraz inną placówkę lub podmiot zatrudniający dziennych opiekunów z powodu czasowego ograniczenia funkcjonowania tych placówek w związku z COVID-19.

Tak jak do tej pory dodatkowy zasiłek opiekuńczy w przypadku zamknięcia lub ograniczonego funkcjonowania placówek przysługiwać będzie:

• rodzicom dzieci w wieku do lat 8,

• ubezpieczonym rodzicom dzieci:

  • do 16 lat, które mają orzeczenie o niepełnosprawności,

  • do 18 lat, które mają orzeczenie o znacznym lub umiarkowanym stopniu niepełnosprawności,

  • do 24 lat, które mają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

• ubezpieczonym rodzicom lub opiekunom osób pełnoletnich niepełnosprawnych, zwolnionym od wykonywania pracy z powodu konieczności zapewnienia opieki nad taką osobą.

 

Świetlica poranna zainspirowana wiosennym powiewem wyszywała w wiosennym klimacie. Przyjemne z pożytecznym. I chyba się podobało...

Bogumiła Godszling

uczniowie wyszywający wiosenne obrazki

 

Uczniowie klasy II b uczą się programowania z wykorzystaniem gry komputerowej Scottie Go. To oryginalna, polska gra łącząca świat analogowy z cyfrowym. Na graczy, w dziesięciu modułach, czeka szereg zadań o rosnącym poziomie trudności. Robot Scottie musi poruszać się w określonym kierunku i wykonywać różnorodne zadania. Dzieci układają kartonowe klocki, które są instrukcją do wykonania zadania. Potem za pomocą pobranej aplikacji, na tablet lub smartfon, skanują ułożony kod i obserwują poprawność jego wykonania na ekranie. Uczniowie dzięki tym zadaniom rozwijają umiejętności: logicznego myślenia, uczą się rozwiązywania skomplikowanych problemów, pracy
w grupie, podejmowania decyzji i wyciągania wniosków. Interesująca forma  pracy sprawia, że trudno się od niej oderwać. Okazuje się, że programowanie z małym robotem, to doskonała nauka przez zabawę, która sprawia dzieciom wiele radości. Zachęcamy je, by zapoznały się ze Scottie Go i dzięki temu rozwijały swoją kreatywność oraz umiejętność programowania.

Marzena Szymanowska-Syczewska

uczniowie programujący Scottie Go

 

Rokrocznie w naszej szkole organizowane są obchody święta liczby Pi.

W związku z powyższym zachęcamy uczniów klas 5-8 do wzięcia udziału w konkursie związanym z tematyką i historią tej liczby. Uczestnik może wziąć udział w konkurencjach takich jak:

1. Wykonanie plakatu (technika dowolna)

2. Wykonanie modelu przestrzennego

3. Strój - inspirowany liczbą Pi

W każdej z tych form oceniana będzie oryginalność, pomysłowość, technika, barwność. W przypadku kontynuowania nauki zdalnej przesyłamy zdjęcie wykonanej pracy na czat prywatny pani Kawuli lub pani Mickiewicz (lub na maila), natomiast po powrocie do szkoły dostarczamy osobiście do pani Kawuli lub Mickiewicz.

Termin nadsyłania prac to 14 marca.

Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi w poniedziałek 15 marca.

SERDECZNIE ZAPRASZAMY, NAGRODY I OCENY CZEKAJĄ.

plakat z liczbą Pi

 

Serdecznie zapraszam uczniów klas I – III do wzięcia udziału w konkursie "Wybrana Stacja Drogi Krzyżowej".

CEL KONKURSU:
1.    Pogłębienie wiedzy na temat Męki, Śmierci i Zmartwychwstania Pana Jezusa,
2. Przekazywanie wartości chrześcijańskich takich jak np.: wiara, miłość, przebaczenie, prawda, wierność,
3.    Rozbudzanie inwencji twórczej i kreatywności uczniów,
4.    Rozwijanie indywidualnych zdolności plastycznych.

REGULAMIN KONKURSU:
Zadaniem konkursowym jest wykonanie dowolną techniką plastyczną (format A3) wybranej przez siebie jednej stacji Drogi Krzyżowej.

Prace oceniane będą według kryteriów:
•    kreatywność
•    estetyka
•    technika wykonania

Uprzejmie proszę, aby gotowe i podpisane prace dostarczyć nauczycielowi religii do dnia 22 marca 2021 r.
Do każdej pracy należy dołączyć kartkę informacyjną z następującymi danymi: imię, nazwisko i klasa. 
Konkurs zostanie rozstrzygnięty w kategorii klas I-III. Ogłoszenie wyników 31 marca 2021 r.

Serdecznie zapraszam do udziału!!!
                                
Koordynator konkursu

Katecheta Łukasz Bucholc 

stacja Drogi Krzyżowej

W Dzienniku Ustaw opublikowano rozporządzenie wydłużające do 14 marca naukę zdalną uczniom klas IV-VIII szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych. Chodzi o nowelizację rozporządzenia ministra edukacji i nauki w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

W naszym województwie uczniowie klas I-III szkół podstawowych i szkół specjalnych, którzy 18 stycznia wrócili do nauki stacjonarnej w szkołach, nadal będą uczyć się w tym trybie. Również w przedszkolach i placówkach wychowania przedszkolnego zajęcia, tak jak dotąd, będą obywały się stacjonarnie.

Nowelizacja rozporządzenia wchodzi w życie z dniem 1 marca 2021 r.

W załączniku projekt rozporządzenia.

Rozporzadzenie_MEiN

zakaz używania szalików, kominów, chust, bandam i przyłbic do zasłaniania ust

Dzięki Państwa wielkiemu sercu

uzbieraliśmy serce pełne nakrętek!

Dziękujemy i zbieramy dalej

kosz w kształcie serca wypełniony nakrętkami

26 lutego uczniowie z klasy 0 uroczyście obchodzili „Dzień Dinozaura”. Dinozaury fascynują dzieci. Kryją wiele tajemnic, zaskakują swoim wyglądem i gabarytami. Skąd się wzięły te olbrzymie kręgowce? Dlaczego wyginęły?

Dzień Dinozaura to świetna okazja do tego, aby wyjaśnić wiele z tych tajemnic. Dzieci poznały odpowiedzi na te i jeszcze inne pytania. Uczniowie zapoznali się również z zawodem takim jak archeolog, pojęciem skamielina oraz wykopaliska.

Wykonały samodzielnie zadania grafomotoryczne oraz doskonaliły pracę w zespole tworząc grupowy plakat przedstawiający dinozaura, którego wspólnie nazwaliśmy Dinusiem.

Dzieci uczestniczyły również w eksperymencie pt. „Lawa-magiczna piana”. Uczniowie słuchali  prehistorycznych dźwięków  i oglądali krótką animację o dinozaurach, każde dziecko mogło podążać śladami „dinozaura”.

Na zakończenie każdy dostał pamiątkowy dyplom za czynny udział w obchodach z okazji „Dnia Dinozaura”

To był wspaniały dzień pełen wrażeń i emocji.

Sylwia Noak

Zadaniem konkursowym było przygotowanie przez klasy 0–III WALENTYNKOWEGO SERCA przez całą klasę, a technika wykonania - dowolna. Konkurs miał na celu rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, kreatywności oraz wrażliwości plastycznych i zdolności artystycznych.

Jury wyłoniło następujących zwycięzców:

I miejsce – klasa I

II miejsce – klasa II a

III miejsce – klasa III a

Dziękujemy za udział w konkursie i gratulujemy!

A. Besztak

M. Nastały

REGULAMIN_-_Powstanie_Warszawskie

Formularz_zgloszeniowy

Oswiadczenie

regulamin-iii-konkurs-dla-dzieci-na-poczatku-byla-milosc-moja-rodzina

formularz-zgloszeniowy-konkurs-dla-dzieci-na-poczatku-byla-milosc-moja-rodzina

>> Fb United Guitars <<

W roku 2020-21 Zespół gitarowy United Guitars prowadzony przez Romualda Graula obchodzi 15 lat istnienia. W zespole tym grali i grają uczniowie naszej szkoły. Warto obejrzeć zdjęcia i filmy zamieszczone na tej stronie i powspominać.

120 prac – tyle zgłoszeń wpłynęło na nasz konkurs. Spośród przepięknych, mieniących się brokatem  prac trudno było wybrać laureatów. Komisja po burzliwych obradach przyznała w każdej kategorii po trzy miejsca i dwa wyróżnienia.

 KATEGORIA: PRZEDSZKOLA

I miejsce

Zofia Pawlicka    Przedszkole Językowo-Artystyczne Ence Pence w Dobrczu

II miejsce

Anna Rytlewska     Punkt Przedszkolny w Strzelcach Górnych

III miejsce

Magdalena Steinke    Oddział Przedszkolny w Stronnie przy Szkole Podstawowej w Wudzynie

Wyróżnienia:

Jakub Wietrzychowski      Punkt Przedszkolny w Dobrczu

Liliana Strógalska             Szkoła Podstawowa w Dobrczu

 

KATEGORIA: KLASY I – III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

I miejsce

Eliza Róg    Szkoła Podstawowa w Kotomierzu

II miejsce

Lena Rafińska    Szkoła Podstawowa w Kozielcu

III miejsce

Jakub Murawka  Zespół Szkół w Borównie

Wyróżnienia:

Bartłomiej Górski     Szkoła Podstawowa w Wudzynie

Helena Srokowska   Szkoła Podstawowa w Wudzynie

Wszystkie nagrody zasponsorowane zostały przez Radę Rodziców Zespołu Szkół w Borównie.
Zostaną one przekazane do sekretariatów szkół.

 

Wszystkim uczestnikom dziękujemy, a zwycięzcom GRATULUJEMY!

Anna Besztak

Karolina Drzycimska

Sylwia Noak

 

--- Więcej zdjęć masek można obejrzeć w Albumie Fotograficznym ---

Klasa 2a zakończyła realizację modułu 3 międzynarodowego projektu „EMOCJE”. Moduł nosił nazwę „Magia słów”.

Uczniowie zapoznali się z „Bajką o ciepłym i puchatym". Rozmawiali o słowach, które koją i takich, które mogą ranić. Wykonali wspólnie drzewko dobrych słów. Malowali w ramce puchate, ciepłe słowa, a następnie ożywiali swoje rysunki korzystając z aplikacji Quiver. Dzieci przygotowały także projekty medali dla życzliwych.

Ogłosiliśmy klasowy konkurs na najbardziej życzliwą osobę, która używa „puchatych" słów. Obejrzeliśmy film o tym, jak radzić sobie z dokuczaniem, z którego uczniowie dowiedzieli się, jak zachować się, gdy ktoś nam dokucza i dlaczego niektórzy nam dokuczają.

Iwona Rachwał

W czwartek 18 lutego odwiedziła klasę 6b, oczywiście w sposób zdalny pani Inga Potrykus – magister farmacji. Przedstawiła bardzo ciekawą prezentację pt. „Pigułka wiedzy o zdrowiu”. Dowiedzieliśmy się w jaki sposób definiuje się choroby, co to jest odporność i w jaki sposób należy o nią dbać. Poznaliśmy różnicę między antybiotykiem, a szczepionką, oraz na co skuteczny jest antybiotyk, a na co szczepionka. Opowiedziała, że pierwszym odkrytym antybiotykiem była penicylina, którą „wyprodukowała natura”, a odkrył Alexander Fleming. Uczniowie byli aktywni, zadawali mnóstwo pytań. Dziękujemy pani Indze za interesującą pogadankę i z ogromną niecierpliwością czekamy na kolejne spotkanie.

Adriana Kawula

Dnia 9 lutego obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu. Klasa II b włączyła się do akcji organizowanej przez Samorząd Uczniowski naszej szkoły. Uczniowie dowiedzieli się, jakie zagrożenia mogą czyhać na nich w sieci. Zapoznali się z zasadami, jakimi należy się kierować podczas korzystania ze stron internetowych. Opanowali zasady kulturalnego zachowania się w Internecie. Następnie uczniowie samodzielnie wykonali plakat na temat: „Bezpieczeństwo w sieci”. Miejmy nadzieję, że uczestnicy akcji będą surfować po internetowej pajęczynie, przestrzegając zasad, które w niej obowiązują.

Pamiętajmy, aby:

a. nie podawać swoich danych osobowych i nie opowiadać o rodzinie;

b. liczyć się z ryzykiem, że osoba poznana w sieci nie musi być tym, za kogo się podaje;

c. nie umieszczać w sieci obraźliwych komentarzy;

d. wchodzić tylko na te strony internetowe, na które wyrazili zgodę wasi rodzice.

Marzena Szymanowska-Syczewska