Aktualności

          • Indiańskim krokiem czyli wesołe zabawy w indiańskiej wiosce z okazji Dnia Dziecka w klasie 0

          •  

            Każdy dzień w przedszkolu może być ciekawy jednakże jest taki dzień w roku - kiedy dzieci czują się szczególnie ważne a wszyscy dorośli chcą im sprawić radość.

            To Dzień Dziecka.

            Tegoroczny Dzień Dziecka odbył się w stylu indiańskim!

            Dzieci samodzielnie wykonały pióropusze z kolorowego papieru.

            Obejrzały spektakl online „Na tropie króla Juliana Madagaskar Pana O” wyemitowany na Facebooku GOK Dobrcz. Podczas oglądania inscenizacji dzieci zajadały się pysznym popcornem – było jak w prawdziwym kinie.

            W naszej sali wspólnie zbudowaliśmy tipi, które zostało pomalowane farbami w różnorodne wzory i szlaczki. Uczniowie dowiedzieli się również jak wygląda codzienne życie małego indianina.

            Nie obyło się również bez słodkości i prezentów.

            Jeszcze raz życzymy wszystkim naszym dzieciom dużo radości i uśmiechu!

            S. Noak

            Indiańska wioska na Dzień Dziecka w klasie 0

          • Czerwiec 2021 - informacje.

          • Dnia 4 czerwca 2021 roku Zespół Szkół w Borównie jest zamknięty.  

            Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego - dzień 7 czerwca w Szkole Podstawowej jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych [opieka świetlicowa 7.00-16.00].

            Dnia 10 czerwca odbędą się spotkania z rodzicami w formie zdalnej:

            - oddziały 0, I , II godzina 16.00

            - oddziały III, IV, V godzina 17.00

            - oddziały VI, VII, VIII godzina 18.00

            16 czerwca – klasyfikacja roczna i końcowa.

            Do 16 czerwca składanie wniosków na świetlicę w roku szkolnym 2021/2022.

            Uroczyste zakończenie roku szkolnego – 25 czerwca

          • Szkolna Liga Historyczna 2020/2021

          •  

            Zadanie fotograficzne zakończyło naszą zabawę w Ligę Historyczną w roku szkolnym 2020/2021. Myślałem, że sprawi wam to zadanie kłopot, ale jak zawsze miło się rozczarowałem. Pewnie uruchomiliście swoich najbliższych, rodziców, dziadków i sąsiadów i szybciutko rozpoznaliście miejsca naszej gminy, choć były one czasami bardzo stare. Troszkę nabrali się co niektórzy na aleję dębową, która była aleją lipową w Karolewie i trudne zdjęcie sklepu spożywczego w Kotomierzu, ale reszta raczej nie stanowiła problemu. Poniżej punktacja za VI zadanie i ostateczna klasyfikacja. Wszystkim wam Kochani dziękuję za pracę i zaangażowanie przez cały rok. Ogromna to dla mnie radość, że historia jako przedmiot sprawia tylu uczniom radość i satysfakcję. Dziękuję także rodzicom, którzy wspomagali was w waszej pracy i niejednokrotnie sami angażowali się w tworzenie naszej zabawy. Dzięki Radzie Rodziców i także wsparciu Instytutu Pamięci Narodowej w Bydgoszczy będę mógł was, choć w części wynagrodzić nagrodami rzeczowymi oczywiście pamiętając o ocenach za każde zadanie do przedmiotu historia J A podsumowaniem waszej pracy niech będzie wiersz Wandy Chotomskiej, która w prostych słowach zawarła to co jest dla każdego Polaka najważniejsze a Wy jesteście tego przykładem:

             

            Jest w każdym naszym słowie,
            a słowa są najprostsze -
            chleb, mama, dom gościnny,
            i Wisła, i Mazowsze.

             

            I jest w czerwieni maków,
            i w białych kwiatach wiśni,
            w piosenkach wszystkich ptaków
            i w każdej naszej myśli.

             

            W mazurku chopinowskim,
            i w czarnym węglu Śląska,
            i tu, gdzie serce mówi,
            że to jest właśnie Polska.

             

            Poniżej punktacja za VI zadanie – kolejność przypadkowa:

            Anna Mądra – 10 punktów,

            Karolina Szczuka – 7 punktów,

            Wiktoria Cieślak – 11 punktów,

            Piotr Szczuka – 7 punktów,

            Franek Kempiński – 11 punktów,

            Ulka Kempińska – 11 punktów,

            Karolina Kaczorowska – 10 punktów,

            Marcin Mądry – 10 punktów,

            Mateusz Szczęsny – 7 punktów,

            Aleksandra Brzozowska – 9 punktów,

            Natalia Zielińska – 9 punktów,

            Natasza Gawron – 9 punktów,

            Wiktor Noskowiak-Bajno – 6 punktów,

            Marta Majewska – 3 punkty,

             

            Ostateczna klasyfikacja po VI zadaniach:

            I miejsce: Ulka Kempińska klasa V – (41+20+12+18+10+11) – 112 punktów,

            Franek Kempiński klasa VII – (41+18+12+20+10+11) – 112 punktów,

            II miejsce: Wiktoria Cieślak klasa VII – (41+14+12+20+10+11) – 108 punktów,

            III miejsce: Karolina Kaczorowska klasa VII – (41+18+ 20+6+10) – 95 punktów,

             

            4. Piotr Szczuka klasa VII – (37+16 +7+20+7+7) – 94 punktów,

            5. Anna Mądra klasa VIII – (41+12+6+18+6+10) - 93 punktów,

            6. Karolina Szczuka klasa VII – (37+16+7+16+6+7) – 89 punktów,

            7. Aleksandra Brzozowska klasa VIII – (37+18+12+8+ 9) – 84 punktów,

            8. Mateusz Szczęsny  klasa VII – (41+14+8+12+7) – 82 punktów,

            9. Laura Kilińska klasa IV – (41+18+20) – 79 punktów,

            10. Natalia Zielińska klasa VII – (41+20+8+9) – 78 punktów,

            11. Maciej Kołakowski klasa VI – (41+16+20) – 77 punktów,

            12. Gabrysia Kołakowska klasa V – (41+12+ 20 ) – 73 punkty,

            Franek Paprocki klasa VII – (41+20+12) – 73 punkty,

            Marcin Mądry klasa VI – (39+6+18+10) - 73 punktów,

            13. Bożydar Mierzwa klasa VI – (41+14 punktów) – 55 punktów,

            Wiktor Noskowiak Bajno – (33+16+ 6) – 55 punktów,

            14. Marta Majewska klasa VIII – (41+3) - 44 punkty,

            15. Piotr Torchalski klasa VII – 41 punktów,

            Jarosław Rymer klasa VII – 41 punktów,

            16. Maciej Spionkowski  klasa VI – 39 punktów,

            17. Lena Besztak klasa VII – 10 punktów,

            18. Natasza Gawron klasa V – 9 punktów

            P. Konieczka

            logo Instytutu Pamięci Narodowej

          • Majowa łąka dla Mamy i Taty - Dzień Rodziny 2021

          •  

            Dzieci z klasy 0 przez dwa tygodnie przygotowywały niespodziankę dla swoich rodziców.

            Z okazji Dnia Rodziny uczniowie wystąpili w krótkim przedstawieniu. Własnoręcznie przygotowane zostały upominki dla rodziców.

            Kochani Rodzice życzymy Wam samych cudownych doznań artystycznych podczas oglądania naszej inscenizacji.

            Wszystkiego dobrego w dniu Waszego święta!

            zobacz film z inscenizacją

            S. Noak

            J. Adamczyk

            M. Nastały

            Dzień Rodziny 2021 w klasie 0

          • Dzieci w wirtualnej sieci

          • Zachęcamy rodziców do zapoznania się z poniższą broszurą, opracowaną przez Fundację Edukacji Zdrowotnej i Psychoterapii oraz rekomendowaną przez Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty.

            Broszura

             

            Jak chronić dziecko przed zagrożeniami cyfrowego świata?

          • Jak oswoić stres po powrocie do szkoły

          •  

            Dnia 24 maja klasę 6b odwiedziła pani psycholog Kinga Lipińska. Na zajęciach uczniowie brali czynny udział w omawianiu objawów fizycznych i psychicznych stresu. Następnie pani Kinga wspólnie z szóstoklasistami wymieniała sposoby radzenia sobie ze stresem. Przedstawiła ćwiczenia oddechowe służące redukcji napięcia. Dla dzieci było to bardzo ciekawe spotkanie, dzięki któremu mogły na nowo siebie odkryć.

            A. Kawula

            klasa 6b w czasie zajęć z psychologiem

          • ...

          • Drodzy Ósmoklasiści,

            przed Wami jedno z najważniejszych wydarzeń w dotychczasowej edukacji, do którego wytrwale się przygotowywaliście. 

            Życzę Wam spokoju, wytrwałości i wiary we własne siły. Jestem przekonany, że w pełni wykorzystacie wiedzę oraz umiejętności zdobyte w czasie nauki szkolnej.  

            Trzymam kciuki za jak najlepsze wyniki, które będą przepustką do dalszej edukacji w wymarzonej szkole.  

            Powodzenia na egzaminach!  

            Przemysław Czarnek

            Minister Edukacji i Nauki 

          • Pierwszy dzień zmagań egzaminacyjnych

          •  

            25, 26 i 27 maja to ważne daty dla uczniów naszej ósmej klasy. W tych dniach odbywa się bowiem egzamin ósmoklasisty.

            Dzisiaj przed uczniami: Tomaszem, Aleksandrą, Aleksandrem, Dominiką, Patrykiem, Martą, Anną, Wiktorią, Arkadią, Karoliną i Mikołajem sprawdzenie wiedzy z języka polskiego. W kolejnych dniach odbędą się egzaminy z matematyki i języka angielskiego.

            To niezwykle ważny moment. Zweryfikuje on zdobytą wiedzę i umiejętności opanowane przez uczniów w czasie nauki w szkole podstawowej.

            Życzymy Wam, aby osiągnięte wyniki stały się nie tylko potwierdzeniem rzetelnej wiedzy, jaką zdobyliście, ale również pozwoliły przekroczyć kolejny próg w edukacji.

            Życzymy zrealizowania wszystkich Waszych marzeń i wyznaczonych celów. Aby to co trudne, przychodziło Wam z łatwością, a to co na pozór niewykonalne było dla Was jedynie drobną przeszkodą na drodze osiągania sukcesów.

            Niech będzie łatwo, spokojnie i oczywiście na maksymalną ilość punktów!!!

            uczniowie klasy ósmej przed egzaminem

          • Dziękujemy

          •  

            Dzięki Państwa wielkiemu sercu

            po raz kolejny uzbieraliśmy serce pełne nakrętek!

            Dziękujemy i zbieramy dalej

            kosz w kształcie serca wypełniony nakrętkami

          • Lekcja w plenerze

          •  

            Dnia 20 maja lekcja matematyki w klasie 4 wyglądała inaczej niż zazwyczaj. Uczniowie na boisku szkolnym rozwiązywali zadania dotyczące skali. Na początku  zostali podzieleni na 5 grup, gdzie w każdej mieli wyłonić przewodniczącego. Następnie otrzymali 4 zadania do rozwiązania. Polegały one na narysowaniu wybranych figur w dwóch różnych skalach. Czwartoklasiści po otrzymaniu kredy i miarek aktywnie pracowali: konsultowali się, korygowali błędy i wzajemnie wspierali. Drugi etap lekcji odbył się w klasie. Po powrocie na uczniów czekały kartki z krótkimi zadaniami teoretycznymi.

            Wszyscy uczniowie zostali nagrodzeni bardzo dobrymi ocenami, pełni wrażeń i  zadowoleni z lekcji poprosili o więcej takich zajęć w plenerze.

            A. Kawula

            uczniowie klasy czwartej w czasie plenerowej lekcji matematyki

          • JESTEŚMY Z WAMI NIEBIESKIMI MOTYLAMI!!!

          •  

            #challengeniebieskiemotyle2021 to wyzwanie zainicjowane przez Ośrodek Szkolno - Wychowawczy im. Jana Pawła II w Jarosławiu.

            Nasza szkoła otrzymała nominację od Szkoły Podstawowej im. Ligi Kobiet Polskich w Kozielcu i oczywiście z pełnym przekonaniem wzięliśmy udział w akcji. Jej celem jest poszerzenie świadomości na temat AUTYZMU i przekazanie ISKIERKI PRZYJAŹNI osobom z autyzmem i ich rodzinom.

            Uczniowie klasy III A z pełnym zaangażowaniem podjęli się wyzwania. Na wykonanie zadania każdy „nominowany” ma 48 godzin. Efekty naszej pracy opublikowaliśmy na profilu serwisu społecznościowego Facebook Przedszkola Samorządowego w Borównie nominując kolejne trzy placówki.

            Trzymamy kciuki za nominowanych i życzymy powodzenia.

            K. Drzycimska

            Jesteśmy z Wami Niebieskimi Motylami

          • Zajęcia otwarte dla nauczycieli w klasie 0

          •  

            14 maja uczniowie z klasy 0 uczestniczyli w niecodziennych zajęciach.

            Dzieci wraz z zaproszonymi gośćmi zapoznały się z techniką zdobniczą – decoupage.

            Uczniowie wykazali się dużym zainteresowaniem oraz kreatywnością zdobiąc szklane słoiki motywami wycinanymi z serwetek.

            Powstały piękne lampiony, które będą ozdabiać domowe wnętrza.

            Wszyscy bardzo sumiennie pracowali, a efekty pracy dzieci można podziwiać w naszej fotogalerii.

            Dziękuję wszystkim uczestnikom i zaproszonym gościom.

            S. Noak

            Decoupage, czyli zdobienie serwetkami, w klasie 0

          • Sadzenie kwiatów w klasie 0

          •  

            7 maja dzieci z klasy 0 zamieniły się w małych ogrodników – wykorzystaliśmy pobyt na świeżym powietrzu  na sadzenie kwiatów.

            Dzięki codziennej obserwacji dzieci będą mogły przekonać się jaki jest cykl rozwojowy roślin oraz jak ważna jest ich pielęgnacja.

            Nasze parapety wypełniły korytka z kolorowymi pelargoniami.

            Dziękujemy Pani Agnieszce Z. za zorganizowanie sadzonek tych pięknych roślin.

            Wiosnę czuć już w powietrzu!

            S. Noak

            Klasa 0 z posadzonymi własnoręcznie kwiatami

          • „Zdrowo jem, więcej wiem”

          •  

            W ostatnim czasie grupa uczniów klas 2a i 3a realizowała wiosenny moduł projektu „Zdrowo jem, więcej wiem”.

            Dzieci poznawały Piramidę Zdrowia Ucznia, uczestniczyły w konkursie na najlepszy rysunek Piramidy Zdrowia. Dowiedziały się, dlaczego woda jest nazywana źródłem życia i zdrowia. Brały udział w quizie wiedzy o wodzie. Zapraszamy do obejrzenia w galerii zdjęć z realizacji projektu.

            I. Rachwał

            K. Drzycimska

            Zdrowo jem, więcej wiem