Aktualności

          • Dziękujemy

          • Dzięki Państwa wielkiemu sercu

            uzbieraliśmy serce pełne nakrętek!

            Dziękujemy i zbieramy dalej

            kosz w kształcie serca wypełniony nakrętkami

          • Dzień Dinozaura w klasie 0

          • 26 lutego uczniowie z klasy 0 uroczyście obchodzili „Dzień Dinozaura”. Dinozaury fascynują dzieci. Kryją wiele tajemnic, zaskakują swoim wyglądem i gabarytami. Skąd się wzięły te olbrzymie kręgowce? Dlaczego wyginęły?

            Dzień Dinozaura to świetna okazja do tego, aby wyjaśnić wiele z tych tajemnic. Dzieci poznały odpowiedzi na te i jeszcze inne pytania. Uczniowie zapoznali się również z zawodem takim jak archeolog, pojęciem skamielina oraz wykopaliska.

            Wykonały samodzielnie zadania grafomotoryczne oraz doskonaliły pracę w zespole tworząc grupowy plakat przedstawiający dinozaura, którego wspólnie nazwaliśmy Dinusiem.

            Dzieci uczestniczyły również w eksperymencie pt. „Lawa-magiczna piana”. Uczniowie słuchali  prehistorycznych dźwięków  i oglądali krótką animację o dinozaurach, każde dziecko mogło podążać śladami „dinozaura”.

            Na zakończenie każdy dostał pamiątkowy dyplom za czynny udział w obchodach z okazji „Dnia Dinozaura”

            To był wspaniały dzień pełen wrażeń i emocji.

            Sylwia Noak

          • WALENTYNKOWE SERCA

          • Zadaniem konkursowym było przygotowanie przez klasy 0–III WALENTYNKOWEGO SERCA przez całą klasę, a technika wykonania - dowolna. Konkurs miał na celu rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, kreatywności oraz wrażliwości plastycznych i zdolności artystycznych.

            Jury wyłoniło następujących zwycięzców:

            I miejsce – klasa I

            II miejsce – klasa II a

            III miejsce – klasa III a

            Dziękujemy za udział w konkursie i gratulujemy!

            A. Besztak

            M. Nastały

          • 15 lat United Guitars

          • >> Fb United Guitars <<

            W roku 2020-21 Zespół gitarowy United Guitars prowadzony przez Romualda Graula obchodzi 15 lat istnienia. W zespole tym grali i grają uczniowie naszej szkoły. Warto obejrzeć zdjęcia i filmy zamieszczone na tej stronie i powspominać.

          • Ogłoszenie wyników Gminnego Konkursu „Maska Karnawałowa” 

          • 120 prac – tyle zgłoszeń wpłynęło na nasz konkurs. Spośród przepięknych, mieniących się brokatem  prac trudno było wybrać laureatów. Komisja po burzliwych obradach przyznała w każdej kategorii po trzy miejsca i dwa wyróżnienia.

             KATEGORIA: PRZEDSZKOLA

            I miejsce

            Zofia Pawlicka    Przedszkole Językowo-Artystyczne Ence Pence w Dobrczu

            II miejsce

            Anna Rytlewska     Punkt Przedszkolny w Strzelcach Górnych

            III miejsce

            Magdalena Steinke    Oddział Przedszkolny w Stronnie przy Szkole Podstawowej w Wudzynie

            Wyróżnienia:

            Jakub Wietrzychowski      Punkt Przedszkolny w Dobrczu

            Liliana Strógalska             Szkoła Podstawowa w Dobrczu

             

            KATEGORIA: KLASY I – III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

            I miejsce

            Eliza Róg    Szkoła Podstawowa w Kotomierzu

            II miejsce

            Lena Rafińska    Szkoła Podstawowa w Kozielcu

            III miejsce

            Jakub Murawka  Zespół Szkół w Borównie

            Wyróżnienia:

            Bartłomiej Górski     Szkoła Podstawowa w Wudzynie

            Helena Srokowska   Szkoła Podstawowa w Wudzynie

            Wszystkie nagrody zasponsorowane zostały przez Radę Rodziców Zespołu Szkół w Borównie.
            Zostaną one przekazane do sekretariatów szkół.

             

            Wszystkim uczestnikom dziękujemy, a zwycięzcom GRATULUJEMY!

            Anna Besztak

            Karolina Drzycimska

            Sylwia Noak

             

            --- Więcej zdjęć masek można obejrzeć w Albumie Fotograficznym ---

          • MAGIA SŁÓW

          • Klasa 2a zakończyła realizację modułu 3 międzynarodowego projektu „EMOCJE”. Moduł nosił nazwę „Magia słów”.

            Uczniowie zapoznali się z „Bajką o ciepłym i puchatym". Rozmawiali o słowach, które koją i takich, które mogą ranić. Wykonali wspólnie drzewko dobrych słów. Malowali w ramce puchate, ciepłe słowa, a następnie ożywiali swoje rysunki korzystając z aplikacji Quiver. Dzieci przygotowały także projekty medali dla życzliwych.

            Ogłosiliśmy klasowy konkurs na najbardziej życzliwą osobę, która używa „puchatych" słów. Obejrzeliśmy film o tym, jak radzić sobie z dokuczaniem, z którego uczniowie dowiedzieli się, jak zachować się, gdy ktoś nam dokucza i dlaczego niektórzy nam dokuczają.

            Iwona Rachwał

          • PIGUŁKA WIEDZY O ZDROWIU

          • W czwartek 18 lutego odwiedziła klasę 6b, oczywiście w sposób zdalny pani Inga Potrykus – magister farmacji. Przedstawiła bardzo ciekawą prezentację pt. „Pigułka wiedzy o zdrowiu”. Dowiedzieliśmy się w jaki sposób definiuje się choroby, co to jest odporność i w jaki sposób należy o nią dbać. Poznaliśmy różnicę między antybiotykiem, a szczepionką, oraz na co skuteczny jest antybiotyk, a na co szczepionka. Opowiedziała, że pierwszym odkrytym antybiotykiem była penicylina, którą „wyprodukowała natura”, a odkrył Alexander Fleming. Uczniowie byli aktywni, zadawali mnóstwo pytań. Dziękujemy pani Indze za interesującą pogadankę i z ogromną niecierpliwością czekamy na kolejne spotkanie.

            Adriana Kawula

          • BEZPIECZEŃSTWO W SIECI!

          • Dnia 9 lutego obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu. Klasa II b włączyła się do akcji organizowanej przez Samorząd Uczniowski naszej szkoły. Uczniowie dowiedzieli się, jakie zagrożenia mogą czyhać na nich w sieci. Zapoznali się z zasadami, jakimi należy się kierować podczas korzystania ze stron internetowych. Opanowali zasady kulturalnego zachowania się w Internecie. Następnie uczniowie samodzielnie wykonali plakat na temat: „Bezpieczeństwo w sieci”. Miejmy nadzieję, że uczestnicy akcji będą surfować po internetowej pajęczynie, przestrzegając zasad, które w niej obowiązują.

            Pamiętajmy, aby:

            a. nie podawać swoich danych osobowych i nie opowiadać o rodzinie;

            b. liczyć się z ryzykiem, że osoba poznana w sieci nie musi być tym, za kogo się podaje;

            c. nie umieszczać w sieci obraźliwych komentarzy;

            d. wchodzić tylko na te strony internetowe, na które wyrazili zgodę wasi rodzice.

            Marzena Szymanowska-Syczewska

          • !!!

          • Informujemy, że od 17 do 19 marca 2021 r., zostaną przeprowadzone testy diagnostyczne w zakresie poziomu przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty (tzw. próbny egzamin ósmoklasisty), zgodnie z poniższym harmonogramem:

            · 17 marca (środa), godz. 9:00 – język polski,

            · 18 marca (czwartek), godz. 9:00 – matematyka

            · 19 marca (piątek), godz. 9:00 – język angielski.

             

            Materiały do przeprowadzenia testu diagnostycznego zostaną również zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl), na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych oraz na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki w dniu, w którym będzie przeprowadzany test z danego przedmiotu, o godz. 9:00, tak aby umożliwić wzięcie udziału w badaniu diagnostycznym uczniom, którzy z różnych względów nie będą mogli uczestniczyć w diagnozie w szkole.

             

            Testy zostaną przeprowadzone w warunkach zbliżonych do obowiązujących podczas właściwego egzaminu (np. godzina rozpoczęcia pracy z arkuszem egzaminacyjnym, samodzielne rozwiązywanie zadań przez uczniów, zaznaczanie odpowiedzi na karcie odpowiedzi). W trakcie diagnozy zostaną zachowane wszelkie reguły dotyczące bezpieczeństwa sanitarnego.

            Test diagnostyczny w zakresie poziomu przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty przeprowadzany jest wyłącznie w celu informacyjnym (tj. dania uczniom kolejnej szansy pracy z arkuszem egzaminacyjnym w czasie przeznaczonym na rozwiązanie zadań na egzaminie) oraz diagnostycznym (tj. zidentyfikowania wiadomości i umiejętności, które dany uczeń opanował już w stopniu zadowalającym, oraz wiadomości i umiejętności, które wymagają jeszcze doskonalenia).

             

            Szczegółowe informacje o egzaminie ósmoklasisty dostępne są na stronach internetowych CKE (www.cke.gov.pl) oraz okręgowych komisji egzaminacyjnych. Uczniowie, ich rodzice oraz nauczyciele mogą z tych stron nieodpłatnie pobrać:

            · informatory o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów, w tym aneksy do informatorów zawierające wymagania egzaminacyjne obowiązujące w roku szkolnym 2020/2021

            · przykładowe arkusze egzaminacyjne z poszczególnych przedmiotów

            · arkusze próbnych egzaminów ósmoklasisty z ubiegłych lat

            · arkusze egzaminu ósmoklasisty przeprowadzonego w 2019 r. i 2020 r.

            · osiem zestawów zadań, zawierających wskazówki oraz szczegółowe wyjaśnienia rozwiązań zadań i przykładowe realizacje odpowiedzi w zadaniach otwartych

            · filmy o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.

          • !!!

          • Od poniedziałku, 15 lutego br. przez najbliższe dwa tygodnie szkoły i placówki oświatowe będą funkcjonowały na dotychczasowych zasadach. W trybie stacjonarnym będą uczyły się dzieci z klas I-III szkół podstawowych, a pozostałe grupy uczniów – nadal w trybie zdalnym. Utrzymane zostają również zasady działania szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe.

            Podstawa prawna:

            Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 12 lutego 2021 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

            Rozporządzenie_12_02_2021

          • Bal karnawałowy

          • W dniu 12.02.2021 r. w klasie 0 odbył się długo wyczekiwany bal karnawałowy – niezwykłe wydarzenie dostarczające dzieciom wielu pozytywnych przeżyć i radości.

            Wśród dziewczynek dominowały księżniczki, ale była również kowbojka i Spider – woman, a chłopcy to super-bohaterowie: Spider-Man, policjant, ninja a nawet zabawny klaun... Nie sposób wymienić tych wszystkich postaci.

            Dzieci świetnie się bawiły, w czasie tańców uśmiech nie znikał z twarzy. 

            Wspólna zabawa przyniosła wiele radości – co było głównym celem tego spotkania.

            Dziękuję dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych balowych strojów. 

            Kolejny karnawał już za rok!

            S. Noak

          • Ogłoszenie

          • Drodzy uczniowie Zespołu Szkół w Borównie!

            W najbliższą niedzielę obchodzimy Walentynki!

            W związku z tym ogłaszamy "WALENTYNKOWY ZAWRÓT GŁOWY". W poniedziałek (15 lutego) każdy uczeń, który na swoim koncie programu Teams ustawi awatara z motywem walentynkowym, będzie zwolniony z pytania na wszystkich lekcjach. Zachęcamy nauczycieli do włączenia się w naszą akcję.

            Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami

          • Walentynkowe serce

          • Walentynki to wyjątkowy dzień, który świętowany jest nie tylko przez dorosłych, ale również przez dzieci. Dla dzieci stanowi on symbol przyjaźni, relacji międzyludzkich i radości wspólnego przebywania.

            Dzień Świętego Walentego poprzedzają liczne przygotowania podczas których dzieci wraz z nauczycielami z pełnym zaangażowaniem dbają o stworzenie wyjątkowego klimatu w placówce.

            10 lutego z okazji zbliżającego się święta uczniowie z klasy 0 wraz z wychowawcą Panią Sylwią oraz z zaproszonym gościem Panią Joanną Adamczyk – pedagogiem szkolnym wykonały piękne  „Walentynkowe serce”. Zapraszamy do naszej fotogalerii.

            S. Noak

          • Dodatkowy zasiłek opiekuńczy dla rodziców - rząd przedłuża wypłaty

          • Zgodnie z rozporządzeniem Rady Ministrów, rodzice mogą korzystać z dodatkowego zasiłku opiekuńczego do 28 lutego. Po raz kolejny okres, w którym przysługuje to świadczenie, został wydłużony o następne dwa tygodnie.

            Dodatkowy zasiłek opiekuńczy przysługuje rodzicom za okres, w którym zamknięte zostały żłobki, kluby dziecięce, przedszkola czy inne placówki opiekuńcze, a ich działalność musiała zostać ograniczona z powodu COVID-19. Dodatkowe świadczenie przysługuje również w sytuacji ograniczonego otwarcia takich miejsc. Otrzymane środki mogą być przeznaczone na opiekę nad dziećmi do 8. roku życia.

            Środki mogą również zostać wykorzystane na opiekę nad dziećmi z odpowiednim orzeczeniem o niepełnosprawności. Chodzi o ubezpieczonych rodziców dzieci do 16. roku życia z takim orzeczeniem, dzieci do 18 lat, które mają orzeczenie o stopniu znacznym lub umiarkowanym niepełnosprawności i do 24 lat w przypadku orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego.

            Podstawa prawna:

            Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 12 lutego 2021 r. w sprawie określenia dłuższego okresu pobierania zasiłku opiekuńczego w celu przeciwdziałania COVID-19

            Rozporządzenie2_12_02_2021

          • Przygotowania do Walentynek w świetlicy

          • Już dzisiaj 9 lutego od samego rana zaczęliśmy w świetlicy przygotowania do Walentynek. A dodatkowo uczymy się planowania ruchu, orientacji przestrzennej i usprawniamy motorykę małą. To nie takie proste to składanie kartek, ale wśród nas są naprawdę mistrzowie origami.

            Bogumiła Godszling