Aktualności

          • „Zdrowo jem, więcej wiem”

          •  

            23.03.21 r. dzieci z klasy 0 uczestniczyły w zajęciach na temat zdrowego odżywiania, które odbyły się pod hasłem „Zdrowo jem, więcej wiem”.

            Dzieci zapoznały się z Piramidą Zdrowego Odżywiania i Aktywności Fizycznej.

            Dowiedziały się, że im lepiej się odżywiamy tym jesteśmy zdrowsi, mamy więcej siły, lepiej się uczymy.

            Nie zawsze jednak to, co lubimy najbardziej, jest najlepsze dla naszego organizmu.

            Poznaliśmy produkty, które koniecznie powinny znaleźć się w naszej codziennej diecie oraz zasady, jakie powinno się stosować na co dzień, aby jeść zdrowo.

            Dzieci wspólnie wymieniły składniki odżywcze, wchodzące w skład pożywienia: białko, węglowodany, tłuszcze, substancje mineralne, witaminy.

            Uczniowie dowiedzieli się, że należy dobierać pokarmy w taki sposób, aby żadnego z tych składników nie zabrakło w pożywieniu.

            Żywność powinna być nieszkodliwa dla zdrowia, urozmaicona, różnorodna, kolorowa.

            Dzieci były zdziwione, że ich ulubione słodycze w ogóle nie znalazły się w Piramidzie Zdrowego Odżywiania i Aktywności Fizycznej. A to dlatego, że najlepiej wcale ich nie jeść.

            Odpowiedzieliśmy na pytanie „Czym można zastąpić słodycze?”.

            Dzieci wymieniły owoce, suszone owoce, orzechy, różne nasiona, pestki dyni czy słonecznika.

            Na zakończenie każde dziecko wykonało swój „Talerz zdrowia” wykorzystując do tego ilustracje produktów spożywczych z kolorowych reklam.

            Zapraszamy do naszej fotorelacji.

            S. Noak

            plakat - Piramida Zdrowego Odżywiania i Aktywności Fizycznej - wykonany przez uczniów klasy 0

          • Spotkania z rodzicami

          •  

            W najbliższy czwartek, 25 marca 2021 r.

            odbędą się spotkania wychowawców z rodzicami.

            Realizowane będą w formie zdalnej na platformie Teams.

            Harmonogram spotkań:

            - godzina 16.00 – oddziały: 0, I, II a, II b,

            - godzina 17.00 – oddziały: III a, III b, IV, V, 

            - godzina 18.00 – oddziały: VI a, VI b, VII a, VII b, VIII.

            Serdecznie zapraszamy.

          • „Kartka dla Ojczyzny”

          •  

            Tak bardzo chcieliśmy wręczyć nagrody osobiście. Czekaliśmy na ponowny powrót do szkoły ale niestety sytuacja jest jak jest, dlatego prosimy aby osobiście odebrać nagrody ze szkoły. Jeszcze raz dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i prace które nadesłaliście.

            Serdecznie gratulujemy. Przypominamy wyniki:


            I miejsce – Carolina Selier z klasy VIB


            II miejsce – Aleksandra Brzozowska z klasy VIII


            III miejsce – Filip Garsztka klasa IV, Igor Biernat klasa IIB i Mateusz Szczęsny klasa VIIB.

            Zdjęcia dyplomów i nagród można obejrzeć w Albumie fotograficznym.

            P. Konieczka

            dyplom i nagrody w konkursie "Kartka dla Ojczyzny"

          • Wiosenny zawrót głowy

          •  

            Drodzy uczniowie Zespołu Szkół w Borównie!

            W najbliższą niedzielę, 21 marca, przypada pierwszy dzień kalendarzowej WIOSNY!

            W związku z tym ogłaszamy "ZIELONY ZAWRÓT GŁOWY". W poniedziałek (22 marca) każdy uczeń, który ubierze się na zielono i pokaże swój strój na kamerce, będzie zwolniony z pytania na danej lekcji. Zachęcamy nauczycieli do włączenia się w naszą akcję.

            Bądźcie widoczni!

            Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami

            wiosenne krokusy

          • OBCHODY DNIA KOLOROWEJ SKARPETKI W KLASIE 3A

          •  

            Światowy Dzień Zespołu Downa przypada na 21 marca. Tego dnia obchodzimy „Dzień Kolorowej Skarpetki”. Wyznaczona data nie jest przypadkowa. Trisomia 21 to właśnie dodatkowy – trzeci chromosom w 21 parze. Kolorowe skarpetki podobnie jak data obchodów mają znaczenie symboliczne. Symbolizują odmienność, różnorodność i niedopasowanie czyli wszystko to, z czym na co dzień muszą się zmagać osoby dotknięte Zespołem Downa.

            Uczniowie klasy III a przyłączyli się do akcji promującej i na znak solidarności z chorymi ubrali skarpetki nie do pary.

            K. Drzycimska

            kolorowe skarpetki w klasie 3a

          • PRZYWITANIE WIOSNY - KOLOROWY DZIEŃ ZABAW

          •  

            Uczniowie klasy 3a chcąc przywitać nadchodzącą wiosnę wzięli udział w Kolorowym Dniu Zabaw.

            Obchody Pierwszego Dnia Wiosny rozpoczęliśmy od zajęć plastycznych. Każdy uczeń zrobił swoją czapeczkę z daszkiem, która będzie chroniła przed wiosennym słońcem. Kolejną atrakcją były zawody sportowe. Zgodnie z zasadami zdrowej rywalizacji uczestnicy brali udział w konkurencjach takich jak: skakanie w workach, przeciąganie liny i wiele innych. Atrakcjom nie było końca. Do wykonania ostatniego zadania dzieci musiały zapoznać się z instrukcją obsługi miksera. Bezpieczne posługiwanie się tym urządzeniem gospodarstwa domowego pomogło im w wykonaniu „Zielonego, wiosennego mchu”. Tak właśnie nazywają się przepyszne babeczki, którymi wszyscy zajadali się na koniec. Podczas zabawy nie brakowało uśmiechów na twarzach uczniów i radosnych okrzyków.

            Fotorelacja dostępna w galerii.

            K. Drzycimska

            klasa 3a z własnoręcznie przygotowanymi wiosennymi babeczkami

          • Liczba Pi

          •  

            Dnia 15 marca nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu związanego z obchodami święta liczby Pi. Pierwsze miejsce zajęła Aleksandra Brzozowska z klasy 8.

            Serdecznie gratulujemy wygranej!

            A. Kawula

          • Spotkania z Wolontariuszami Misyjnymi z Domu Serca w Warszawie

          •  

            Od 8 do 10 marca 2021 roku na zajęciach religii w klasach IV, V, VI, VII i VIII, na zaproszenie katechety-pana Łukasza Bucholca, odbyły się poprzez aplikację MS Teams spotkania z Wolontariuszami Misyjnymi – „Domy Serca”.

            W klasach IV, V, VII i VIII spotkanie odbyło się z panem Rafałem Bilickim pochodzącym z Bydgoszczy, który opowiedział uczniom o swojej 1,5 rocznej misji w Chile – Valparaiso (Argentyna Południowa). Rola Wolontariusza polegała na rozmowie, wspólnej modlitwie, wsparciu, współczuciu osobom mieszkającym w tak zwanej dzielnicy biedy, gdzie Organizacja wolontariacka ma swoje Domy Serca.

            Pan Rafał zobrazował dwa najważniejsze doświadczenia, jakie uzyskał: m.in. o Seniorce Rosa, która mieszkając biednie w baraku, z dwoma synami alkoholikami, potrafiła zaufać Bogu i pomocy innym osobom. Kolejna historia tyczyła się Don Louis’a, który nadużywał alkoholu, ale chciał się zmienić pomimo ubóstwa. Jego mottem życiowym był cytat: „Człowiek to zawsze ktoś więcej!”. Misja polegała także na zabawie z dziećmi z ubogich dzielnic. Dla pana Rafała było to prawdziwa szkoła ewangelicznej miłości.

            Natomiast w klasach VIa i VI b spotkanie odbyło się z panią Aleksandrą Mielewczyk z Gdyni. Posłannictwo pani Oli odbywało się  ponad 2 lata na Kubie - w Hawanie.

            Pani Aleksandra opowiedziała uczniom o charyzmie Domów Serca, która polegała na współczuciu, pocieszeniu, przyjaźni w samotności i wspólnej modlitwie.

            Pierwszą historią z misji była opowieść o Rumi, która cierpiała na lęki przestrzenne, strach przed ludźmi. Rolą tego powołania było także odwiedzanie tzw. Apostolatów - ośrodków dla niepełnosprawnych osób. Praca ta polegała na obecności i rozmowie z pensjonariuszami.

            Najbardziej wzruszająca historią była opowieść o chłopaku Arielu, który poruszał się na wózku inwalidzkim, nie mówił, lecz bardzo lubił się przytulać. Po upływie całej misji, dzięki wolontariuszkom, nauczył się wymawiać ich imiona i witać się z innymi mieszkańcami.

            Ostatnim zadaniem na Kubie było odwiedzanie niebezpiecznych dzielnic-slamsów, ulic, na których bawiły się dzieci. Wolontariuszki mogły z nimi się bawić,  a przy okazji nauczyć j. hiszpańskiego.

            Ł. Bucholc

            pan Rafał z dziećmi z ubogich dzielnic

          • Szkolna Liga Historyczna

          •  

            Już od 3 lat w Zespole Szkół w Borównie działa Szkolna Liga Historyczna. Celem projektu jest propagowanie historii i tradycji polskiej przez cykliczne rozwiązywanie zadań związanych z przeszłością Polski a w szczególności historią lokalną. Zabawa- konkurs skierowana jest do wszystkich dzieci, niezależnie od wieku, ale biorą w niej udział także rodzice angażując się w prace swoich pociech.

            Przedsięwzięcie ma charakter twórczy. Dzieci tworzą swoje własne prace w oparciu o historię Polski i regionu, rozpoznają znane miejsca, postacie, tworzą ścieżki historyczne, zaglądają do źródeł z przeszłości, rozmawiają z osobami starszymi i przeprowadzają z nimi wywiady, dowiadują się o wydarzeniach o których wielu z nas nigdy by nie słyszało. Cel zabawy jest jeden; wzbudzić w młodym człowieku kreatywność i jednocześnie budować w nim patriotyzm w szczególności ten lokalny. W działaniach tych wspiera nas Instytut Pamięci Narodowej który obejmuje opieką naszych uczniów promując nasze działania i nagradzając naszych uczniów za ich wysiłek i trud całorocznej pracy. Bardzo jesteśmy za to wdzięczni.

            zgoda na objęcie patronatem IPN Szkolnej Ligi Historycznej

          • Czy sam mogę uszyć maseczkę?

          •  

            Dnia 8 marca 2021 r. gościliśmy na zajęciach panią Kasię Bagniewską. Pani Kasia, która jest z zawodu krawcową (obecnie jest pracownikiem naszej szkoły), przyniosła do szkoły maszynę do szycia, różne przybory krawieckie i materiały niezbędne do uszycia maseczek. Zajęcia rozpoczęły się od części teoretycznej. Pani Kasia przekazała nam dużo ciekawych informacji o rodzajach maszyn do szycia i rodzajach ściegów. Następnie pokazała mam różne rodzaje maseczek ochronnych, które sama szyje. Miała również przygotowane szablony, według których je wykonuje. Potem wyjaśniła dzieciom, jak szyje się maseczki oraz zademonstrowała działanie maszyny do szycia. Chętne dzieci odrysowywały szablon wybranej maseczki, następnie pani Kasia ogromnymi nożyczkami wycięła je w materiale i zszyła. Przy tej okazji opowiedziała, do czego potrzebne są różne przybory krawieckie (nożyczki, nitki, igły, centymetr, naparstek). Na koniec dzieci z wielkim zaangażowaniem za pomocą agrafki wkładały gumki do maseczek i je związywały. Spotkanie zakończyło się opowieścią pani Bagniewskiej na temat jej drogi zawodowej. Pani Kasia opowiedziała nam, jak została krawcową. Dziękujemy za wspaniałe zajęcia!

            Pamiętaj, jeśli nosisz maseczkę to dbasz także o innych!!!

            M. Szymanowska-Syczewska

            uczniowie w samodzielnie uszytych maseczkach

          • DZIEŃ KOBIET W KLASIE 0

          •  

            "Dla Was dziś kwiaty i uśmiechy.
            pierwszy promień bliskiej wiosny.
            Dzień bez kłopotów i bez trosk.
            Dużo radości.

            Dla mamy, Pani, dla dziewczynek,
            W domu, w przedszkolu, na wycieczce.
            Każdego dnia dobry uczynek -
            To jest od chłopców upominek"
            Zbigniew Jeżyna

             

            8 MARCA to wyjątkowy dzień w roku. Wtedy swoje święto obchodzą wszystkie kobiety, zarówno te duże, jak i te małe.

            W tym szczególnym dniu chłopcy składali życzenia dziewczynkom i swojej pani. Nie obyło się bez drobnych upominków tych zakupionych oraz wykonanych własnoręcznie przez chłopców dla każdej dziewczynki.

            Z dziewczęcych buź uśmiech nie schodził przez calutki dzień, a chłopcy zachowywali się jak prawdziwi gentelmani, byli przemili, uczynni i sympatyczni.

            Pani Sylwia in wszystkie dziewczynki dziękują chłopcom za piękne życzenia, prezenty i promienny uśmiech...

            Święto Kobiet, które corocznie obchodzimy w naszej placówce, to doskonały sposób do kształtowania u dzieci nawyku obdarowywania upominkami swoich najbliższych.

            S. Noak

            Dzień Kobiet w klasie 0

          • JESTEM BEZPIECZNY NA DRODZE

          •  

            W poniedziałek 8 marca nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu plastycznego pt. „Jestem bezpieczny na drodze”. W konkursie wzięły udział najmłodsze dzieci ze szkoły.

            Nagrodzeni zostali:

            I miejsce – Anita Ptak i Anna Zbikowska z klasy 0

            II miejsce – Antoni Purkstal – Ammer z klasy 0

            III miejsce – Lucjan Ceglarski z klasy 2a i Jakub Ceglarski z 3a

            Wyróżnienie otrzymali Adam Niezgódka z klasy 0 i Igor Biernat z klasy 2b

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i zachęcamy do udziału w następnych konkursach.

            A. Kawula

            S. Noak

            uczniowie nagrodzeni w konkursie plastycznym "Jestem bezpieczny na drodze"

          • Życzenia z okazji Dnia Kobiet!

          •  

            Drogie Panie, w ten wyjątkowy dzień pragniemy złożyć najserdeczniejsze życzenia. Radości, nieustającego optymizmu jak i pozytywnego spoglądania w przyszłość.

            Życzymy, aby szczęście nigdy Was nie opuszczało, a każdy kolejny dzień był pełen miłości i niepowtarzalnych chwil.

            Niech uśmiech bezustannie rozpromienia Wasze twarze, a życiowa mądrość daje siłę w codziennej pracy, trudzie i trosce o innych.

            Życzymy, aby dzień 8 marca był dla Was początkiem realizacji najskrytszych marzeń.

            Niech atmosfera tego szczególnego dnia towarzyszy Wam przez cały rok!

            Składają chłopcy z Samorządu Szkolnego wraz z opiekunem Łukaszem Bucholc, Dyrektorem Szkoły – Jerzym Skarbińskim i Nauczycielami.

            8 marca Dzień Kobiet

          • WYNIKI TURNIEJU BAŚNIOWEGO

          • 3 marca 2021 roku odbył się finał Turnieju Baśniowego organizowanego przez Zespół Szkół Agro-Ekonomicznych im. Bronisława Zamojdzina w Karolewie. Konkurs został objęty Honorowym Patronatem Starosty Powiatu Bydgoskiego Pana Wojciecha Porzycha. Do udziału w nim zostali zaproszeni uczniowie szkół podstawowych województwa kujawsko-pomorskiego. Konkurs składał się z trzech kategorii: twórcze pisanie, słuchowisko lub turniej wiedzy o baśniach. Wszystko odbywało się w formie zdalnej.

            Reprezentantki naszej szkoły wybrały kategorię pierwszą, czyli konkurs literacki na baśń twórczą. W pracy musiała pojawić się liczba „siedem” – dowolna interpretacja tego motywu. Opowiadanie było oceniane wg wymagań obowiązujących na egzaminie ósmoklasisty.

            Komisja konkursowa przyznała naszym uczestniczkom aż trzy nagrody:

            I miejsce – Ninie Grochowskiej z klasy V (kategoria klas IV-VI),

            III miejsce - Laurze Kilińskiej z klasy IV (kategoria klas IV-VI)

            oraz

            III miejsce – Arkadii Spodymek z klasy VIII (kategoria klas VII-VIII).

            Serdecznie gratulujemy!

            S. Grochowska