Aktualności

          • Tydzień kodowania zakończony...

          • Code Week (Europejski Tydzień Kodowania) to społeczna inicjatywa organizowana na terenie całej Europy i dedykowana wszystkim, którzy chcą rozpocząć lub kontynuować przygodę z programowaniem. Zagadnienie nauki programowania z roku na rok przybiera na sile ze względu na walory edukacyjne, takie jak rozwój umiejętności analitycznego i logicznego myślenia. W tym roku Code Week odbył się w dniach 5-20 października już po raz szósty.

            W naszej szkole w akcji kodowania uczestniczyło około 130 uczniów. Dzieci z klasy 1a uczyły się odkodowywać i kodować za pomocą cyfr, liter, kolorów i strzałek. Starsi uczniowie, z klas 4-8, w ramach zajęć informatycznych, poznawali lub doskonalili umiejętność programowania. Wykorzystywali ciekawe programy edukacyjne stworzone do nauki kodowania na platformach code.org oraz lightbot.com.

            Dzięki tym aktywnościom uczniowie rozwijali logiczne oraz algorytmiczne myślenie.

            Za udział w Code Week 2019 otrzymaliśmy europejski certyfikat.

            Zdjęcia z zajęć w galerii.

            Iwona Rachwał

            Anetta Flanc

             

          • EKSPERYMENTY KLASY DRUGIEJ

          •     Dnia 25.10.2019 r. uczniowie klasy 2b dzięki uprzejmości Pani Karoliny Hirsch, mamy uczniów naszej szkoły spędzili miło czas, robiąc to, co większość dzieci uwielbia, czyli różnego rodzaju plastyczne wytwory zwane „Slime”. Tego rodzaju działania plastyczno-techniczne opanowały ostatnio dziecięcy świat. Robienie „glutka” jest formą kreatywnej aktywności  i ciekawym pomysłem na zabawę. Ponadto ma inne zalety, ćwiczy sprawności manualną oraz dostarcza wielu bodźców sensorycznych.

            Beata Biernat

             

          • LEKCJA BIBLIOTECZNA

          •   Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna im. Dr Witolda Bełzy działa od 1 października 1903 r., co czyni z niej książnicę o historii najdłuższej i najbogatszej spośród istniejących obecnie placówek w Bydgoszczy. WiMBP w Bydgoszczy prowadzi lekcje biblioteczne dla młodzieży szkolnej w różnym wieku. Ich celem jest zapoznanie ze zbiorami i pracą Biblioteki Głównej. W czasie lekcji młodzież odwiedza wszystkie działy, również te na co dzień niedostępne dla czytelników (Magazyn Główny, Introligatornia).Uczniowie dowiadują się nie tylko o bogactwie zbiorów bibliotecznych i możliwościach korzystania z nich, ale poznają także  sposoby poszukiwania bardziej szczegółowych informacji w oparciu o bazy tradycyjne i internetowe. Zarówno treść jak i forma przekazu dostosowana jest  do wieku słuchaczy.

                  Właśnie na takiej lekcji była klasa IV w środę 23 października. Nasi uczniowie nie tylko uczestniczyli w lekcji ale mogli obejrzeć poklasztorną bibliotekę należącą niegdyś do bydgoskiego klasztoru bernardynów. To najstarszy i największy z zachowanych w mieście księgozbiorów; jego początki sięgają schyłku XV wieku. W 1480 roku, z fundacji biskupa włocławskiego Zbigniewa z Oleśnicy potwierdzonej przez Kazimierza Jagiellończyka, powstał w Bydgoszczy konwent Braci Mniejszych św. Franciszka Obserwantów, zwanych w Polsce bernardynami. Przy konwencie zaczęła powstawać biblioteka. Mimo ogromnych strat poniesionych przez lata wojen i zawieruch spowodowanych okupacją do dzisiaj zachowało się 1374 woluminów, które zawierają 1555 dzieł i te zbiory oglądały nasze dzieci.

            Paweł Konieczka

             

          • EDUKACJA POZA MURAMI SZKOŁY

          • W środę 23 października uczniowie klasy 2b zajęcia z edukacji przyrodniczej odbyli poza murami szkoły, w przepięknej scenerii leśnej. Już o godzinie 9.00 wyruszyli na wycieczkę do lasu, której celem było sprawdzenie, czy jesień już na dobre zawitała w Polsce.

            Na miejscu dzieci poszukiwały śladów jesieni, poznawały przyrodę, patrząc, słuchając i dotykając. Obserwowały różnorodność szaty roślinnej lasu: drzewa iglaste, liściaste, krzewy, mchy i runo leśne. Młodzi badacze uczyli się prawidłowego zachowania w lesie, by nie ucierpiała leśna przyroda. Wypowiadali się na temat znaczenie lasu dla ludzi i zwierząt. Doświadczyli, że las to źródło świeżego powietrza, ostoja spokoju i relaksu oraz niewyczerpane źródło wiedzy.

            Beata Biernat

             

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          •      Z okazji Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia w naszej szkole odbył się konkurs w trzech kategoriach wiekowych. Zmagania uczestników były oceniane pod kątem poprawności i szybkości wykonywania obliczeń. W kategorii klas VII-VIII najlepsza okazała się Anna Mądra. Spośród uczniów klas V-VI zwyciężył Piotr Szczuka. W najmłodszej grupie wiekowej na podium stanął Wojciech Staszewski. Na wyróżnienie zasłużyli: z klasy IV Urszula Kempińska, a z klasy III Wiktor Hirsch. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach związanych z królową nauk.

            Adriana Kawula

          • Lekturowa kryptogra

          • 22 października 2019 roku klasa 5a wraz z wychowawcą, Panią Renatą Mickiewicz i Panią z biblioteki, Aleksandrą Kaczmarek udała się na wycieczkę do Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Bydgoszczy. Tam czekała na uczniów zorganizowana przez Panie z PBW tzw. „Lekturowa kryptogra", czyli zabawa na zasadzie pokoju zagadek polegająca na chronologicznym odgadywaniu łamigłówek z obowiązującego obecnie kanonu lektur szkolnych. Uczniowie podczas odgadywania poszczególnych zagwostek, utrwalali podstawowe informacje z książek, świetnie się przy tym bawiąc. Hasłem, które powstało po odgadnięciu zagadek to: Marian Rejewski. Na koniec spotkania Panie bibliotekarki przybliżyły uczniom postać tego wybitnego bydgoszczanina, kryptologa. Człowieka, który potrafił złamać kody słynnej, niemieckiej maszyny szyfrującej „Enigmy".

            Aleksandra Kaczmarek

             

          • XIX Dzień Papieski „Wstańcie, chodźmy!”

          •      Dnia 21 października 2019 roku w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji XIX Dnia Papieskiego pod hasłem „Wstańcie, chodźmy!”. To hasło jest także tytułem jednej z książek napisanych przez Karola Wojtyłę w 2002 roku. Montaż słowno – muzyczny został przygotowany pod kierunkiem pana Łukasza Bucholca i pana Romualda Graula z udziałem klasy VI A.

                 Uroczystość miała miejsce na holu szkoły. Wzięli w niej udział uczniowie od klasy „0” do VIII. Artyści z klasy VI A podczas występu przypomnieli sylwetkę naszego papieża –Polaka: jego dzieciństwo, młodość, powołanie do kapłaństwa oraz przebieg niepowtarzalnego pontyfikatu.

                 Warto nadmienić, iż szczególny nastrój wywołała ulubiona pieśń papieża pod tytułem „Barka”, wykonana z udziałem publiczności, a także piosenka „Kochamy Cię Janie Pawle II.”. W czasie apelu uczniowie szkoły mogli zobaczyć prezentację o świętym Janie Pawle II oraz filmiki ukazujące jego pontyfikat i drogę ku świętości.

                 Wszystkim uczestnikom apelu towarzyszyła refleksja na temat nauki Jana Pawła II, a szczególnie utkwiła nam w pamięci jego myśl: „Trzeba, abyście stawali się misjonarzami w słowach i czynach, gdziekolwiek żyjecie, pracujecie.”

            Katecheta mgr Łukasz Bucholc

             

          • Klasa IIa w Miasteczku Bezpiecznego Bohatera

          • Z okazji obchodów Międzynarodowego Dnia Białej Laski uczniowie klasy 2a mieli możliwość uczestniczyć w zajęciach otwartych w Kujawsko-Pomorskim Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej im. L. Braille’a w Bydgoszczy.

            Wychowankowie drugiej klasy, dzięki uprzejmości organizatorów dowiedzieli się wiele ciekawostek dotyczących funkcjonowania ośrodka i jego wychowanków. Mogli zaobserwować jak osoba z dysfunkcją wzroku radzi sobie w środowisku szkolnym. Najciekawszą atrakcją okazały się zajęcia z orientacji przestrzennej, które odbyły się w Miasteczku Bezpiecznego Bohatera. Tam dzieci z zasłoniętymi oczami, za pomocą białej laski przechodziły trasę wyznaczoną przez prowadzących; z budynku przez przejście dla pieszych do autobusu. Dzięki tej wycieczce wśród uczniów ukształtowały się postawy społeczne oparte na otwartości, tolerancji i empatii wobec osób z niepełnosprawnością wzrokową.

            Karolina Drzycimska

             

          • PASOWANIE NA UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BORÓWNIE

          • Dnia 18 października 2019 r. w Zespole Szkół w Borównie odbyło się uroczyste ślubowanie uczniów klasy I a i I b, zakończone  pasowaniem na uczniów szkoły podstawowej. Akademia rozpoczęła się serdecznym powitaniem bohaterów naszej uroczystości przez pana Dyrektora - Jerzego Skarbińskiego. Następnie przedstawiciele samorządu szklonego powitali przybyłych gości: pana Dyrektora Jerzego Skarbińskiego, nauczycieli, rodziców oraz dzieci. W końcu, z wypiekami na twarzach, dzieci dumnie zaprezentowały, przygotowany przez nie program artystyczny i zarazem udowodniły, że zasługują na miano ucznia. Po efektownym wystąpieniu, nikt nie miał wątpliwości, że dzieci są gotowe, by złożyć uroczyste ślubowanie. Po złożeniu przyrzeczenia przez uczniów, Pan Dyrektor Jerzy Skarbiński przystąpił do pasowania dzieci na ucznia. Już odprężeni i uśmiechnięci uczniowie przyjmowali prezenty od pań z Rady Rodziców. Zwieńczeniem uroczystości był wyjazd do kina na projekcję filmu pt. „O Yeti”. Dziękujemy wszystkim, za pomoc w przygotowaniu tej uroczystości, rodzicom, paniom ze świetlicy szkolnej, panu Jakubowi Kucharskiemu, tacie naszej uczennicy Kalinki, za wykonanie pięknych zdjęć. Był to naprawdę wyjątkowy dzień, długo pozostanie w naszej pamięci!

            Marzena Szymanowska-Syczewska

            Iwona Rachwał

             

          • Spotkanie z żywym słowem!!!

          •     Dnia 16.10.2019 r. uczniowie klas V – VIII , w dwóch turach , udali się    do kinoteatru „Adria” w Bydgoszczy na przedstawienie pt. „Zebranie”. Spektakl dla naszych uczniów przygotował Polski Teatr Dramatyczny Pl. Twórcami tego przedstawienia byli : Paweł Kamiński- reżyser, Martyna Majewska- scenarzystka, Tomasz Kryzymon- muzyka. Czwórka aktorów przedstawiła historię o braku tolerancji, ksenofobii i kłamstwie. Widzowie sami musieli zdecydować o tym – kto kłamie , dlaczego kłamie i czy wszyscy kłamią?

                 Twórcy przedstawienia postawili na bezpośredni kontakt z widzem i dzięki temu  uczniowie musieli samodzielnie odpowiadać  na wyżej postawione pytania. Ta forma kontaktu aktora z widzem  okazała się strzałem w dziesiątkę . Młodzież bardzo chętnie udzielała odpowiedzi, co świadczyło o zinteresowaniu tematyką przedstawienia. Przed nami, w styczniu 2020 r.,  jeszcze jedno spotkanie z Teatrem Dramatycznym Pl. Myślę, że będzie równie udane.

            Małgorzata Nawrocka

             

          • Nasze makiety kościoła

          •      W dniach 09 i 17 października 2019 roku dzieci z klasy Ia i Ib wykonywały makiety kościoła podczas zajęć religii. Wszyscy uczniowie chętnie wycinały i sklejały poszczególne elementy budowli sakralnej. Dzięki czemu łatwiej potrafiły zapamiętać poszczególne nazwy elementów znajdujących się w kościele.

            Katecheta Łukasz Bucholc

             

          • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ BIAŁEJ LASKI - 15.10.2019

          • Po raz kolejny z wielka radością włączyliśmy się w obchody MIĘDZYNARODOWEGO DNIA BIAŁEJ LASKI pod hasłem „JA NIE WIDZĘ CIEBIE, TY ZOBACZ MNIE!”. Celem akcji było kształtowanie postaw społecznych opartych na otwartości, tolerancji, empatii, a także przygotowanie dzieci do właściwej pomocy osobą z dysfunkcją wzroku.

            Wychowawcy wszystkich klas, oraz nauczyciele świetlic, korzystając z dostępnych materiałów zapoznali uczniów z zasadami właściwego zachowania się wobec osób niewidomych i słabo widzących.  Uczniowie mogli  wejść w rolę „niewidomego” i w rolę przewodnika. Opowiedzieć o odczuciach, jakie budzi chodzenie bez możliwości widzenia. Przeszli z zamkniętymi oczami przez ścieżkę sensoryczną z materiałów o zróżnicowanej fakturze. Obejrzeli projekcję filmu „N jak Niewidomy”, zapoznali się z historią białej laski, oraz poznali życiorys Ludwika Braill`a.

            Dzieci z klasy „O” wykonały prace plastyczne związane z hasłem tegorocznej kampanii, a w klasach IV – VIII został zorganizowany konkurs, który wymagał od uczniów  wiedzy na temat tego święta.

            W podsumowaniu akcji uczniowie zwrócili przede wszystkim uwagę na to, że niewidomi pomimo swojej niepełnosprawności potrafią żyć samodzielnie i doskonale funkcjonować.

            Anna Besztak, Karolina Drzycimska